关于调整时间的调查和想法
内驱力决定了学生的成长高度，勤奋是内驱力的外在表现，更是成功的必要保障，从教十余载，通过我的观察，考入清北国科大之类顶尖大学孩子的智商确实超群，除此之外的大学，211、一般985和好一点的本科院校、普通本科院校和民办本科院校这几个层次的学校基本上和智商没有太大的关联了。
简而言之，能不能考上本科、能不能考上好一点的本科，主要取决于努力程度。
据了解，四滕是初中，初中的到校时间不少是6：20、6：30.
为什么孩子进了高中起不来了呢？
我的初步打算是，每位同学制定一个长期规划，譬如完成一篇英语阅读并对完答案、查完单词；或完成一篇英语完形填空；或整理一道数学（物理、化学、生物）题；或摘录十分钟的句子并练字等，把自己打算做的这件事儿定下来，专注一件事儿，一直坚持到期末。如果是英文阅读的话，坚持到期末就是一百多篇，新增的单词就是三四百。不论做那件事儿，只要是持之以恒，积累下来，一定会见效。
当然这是我的个人想法，作为家长，您是否支持呢？
当然，每天6：35之前我会到校。
如果孩子上高中的话，请完成调查，给出您的态度，同时也欢迎您“写留言”突出自己的建议。
在陪伴中共同成长，在实践和思考中完善自我，用心倾听拔节声；学习习惯、日常行为，竞赛、自招、志愿指导，且行且钻研；细细品味教育教学之美，努力做个好教师，做最好的自己。
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