大西对“文献交流者”活动的评介与展望| 成为你想要的改变，先开始进化为一个“文献交流者”。 / 开普饭

人类的实践都是带有满足自己需要的功利性目的的,追求功利性是人类实践活动和人类社会存在的一个基础性的支柱,功利尺度始终是人类实践活动的一个基本尺度. 教育教学是一种重要的实践活动,功利性标准是一种基础性 ...

彼此陪伴,相互成全刀哥陪你看教育生命因行走而精彩绵阳袁小丽袁小丽 ,八零年生.中师毕业,汉语言文学专科,英语本科.任教13年初中英语,4年小学语文,现供职于绵阳市经开区富临实验小学. ...

一位职教同仁给我提出建议说:现在的学生之所以缺乏自信,社会对他们的影响很大.建议我应该写写这方面的内容,比如,读书无用.社会的不公平.基本道德底线的坍塌等.毫无疑问,这些因素是值得重视的,分析这些因素 ...

2018.05.31 08:30 "文献交流者"共享文件夹截图试图成为一个"文献交流者"的碎碎念去年开始关注GEO这个公众号,刚开始被作者犀利直接的话语惊到 ...

2018.05.31 08:30 "文献交流者"共享文件夹截图 GEO: 你好! 你组织的文献交流阅读活动真的很棒,值得高兴的是我们每天都参与进来.尽管我每天都只花少于30分钟的时 ...

2018.05.30 20:37 "文献交流者"共享文件夹截图你走过的路,每一步都算数! 缪鑫: 你好,通过你的公众号让我开始慢慢的对地理教育有一些思考与理解.每一次看你推送,仿 ...

2018.05.30 20:37 "文献交流者"共享文件夹截图分享是一件很有意义的事情不知不觉,这个活动开展半个月多了呢!我的使用体验是: 共享文件夹真的很不错!共享文件夹真的 ...

2018.05.30 20:37 "文献交流者"共享文件夹截图正在阅读GEO的你, 五月的最后一天感觉怎么样呀?(明天又可以做回儿童啦啦啦-) 两天前我发了一个"江湖召 ...

截图源自CNKI计量可视化结果之一:http://kns.cnki.net/KVisual/ArticleAnalysis/index?t=1526547673038 首先看到这张题图,不要和我说学校 ...

2018.05.17 19:20 IOE PGR Room 昨天我在评论区说了我发给了我认为十个可能最感兴趣的人,那我是如何判断的呢?其中八个人都是我通过GEO之前举办的活动和后台留言认识的学弟学妹, ...

2018.05.18 18:25 Primrose hill 绿色字是2018.05.19早晨添加的. 今天的推送分三部分: 1/对前一条推送的补充说明 2/"文献交流者"的所有可 ...

截图源自万方数据库:http://www.wanfangdata.com.cn.libproxy.ucl.ac.uk/details/detail.do?_type=perio&id=dljx ...

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