《手指》第一课时教学设计 / 开普饭

<白鹅>教学实录 by 绿色心情教学要求: 1.理解课文,体会作者对白鹅的喜爱之情. 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累好词佳句. 3.学习作者抓住特点写的方法,体会作者用词 ...

没有想到那么多老师在后台留言,都觉得这篇课文难上,看起来还真是引起了共鸣啊. 我是这样教学的. 1.朗读课文.(早上抽读发现情况不乐观,我们又进行了齐读和师生互读.主要的目的是把课文读通,近义词疏通, ...

统编版道德与法治五年级下册第5课建立良好的公共秩序第一课时教学设计课题 5建立良好的公共秩序第一课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标 1.情感态度与价值观目标:树立公 ...

教学目标: 1.认识"传.统"等15个生字,会写"贴.艾"2个生字. 2.正确.流利地朗读儿歌. 3.了解中国传统节日及习俗,让学生爱上中国传统文化,激发学生爱 ...

教材分析: 语文园地八安排了五个板块的内容.第一课时包括"识字加油站"."字词句的运用"."书写提示"这三方面的内容. "识字加油 ...

教学目标1.会写"袖.篷.缩"等15个生字,能正确读写"斗篷.袖子.遮盖.油锅"等词语.2.能准确.流畅地朗读课文,体会人物语言的特点.3.把握文章的中心思想 ...

<黄山奇石>教学设计教学目标: 1.认识"区.尤"等14个生字.会写"尤.其"等8个字. 2.正确.流利.有感情地朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹之 ...

<大禹治水>教学设计江桥镇中心小学周晓辉 [教学目标] 1.会认本课15个生字,会写本课8个生字. 2.正确.流利.有感情地朗读课文. 3.体会课文重点词句,知道"三过家门 ...

<爬山虎的脚>第一课时教学设计教学目标: 1.正确.流利.有感情朗读课文. 2.理清文章的脉络,通过圈画关键词句,画图了解爬山虎的脚以及脚是怎样往上爬的. 3.学习作者细心.耐心的观察方 ...

昨天不是故意只写一个课时的,实在是有点忙.见谅!今天接着写第二课时. 1.快速浏览课文,圈出提示顺序的关键词,知道开国大典是怎么进行的. 2.交流,在整个典礼的过程中,给自己留下印象最深的人和场景. ...

《手指》第一课时教学设计