如何学习哲学：我并不教你们哲学，而是教你们如何哲学地进行思维

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这是单华伟的第一百四十二篇原创文章（part3）

那么，到底应该如何学习哲学？前面谈到过，学习哲学只有学习哲学史，但这种方法其实很有问题，找来一本哲学史教材，读完柏拉图的部分，你会知道什么呢？洞喻、线喻、理念论、理想国……一堆干巴巴的知识点，智慧从哪里来？

可学习总得有这样的过程，一个个列知识点，我们能反思的东西确实很少，但至少我们已经开始起航了，有一些尽可能中立和客观的基础知识打好底子，自己再去阅读原著，与哲学家本人“对话”，会顺畅不少，并且你也能尽可能多的了解到后人已有的一些批评和意见，避免重复制造轮子。

所以你能够想象到，笔者的野心很大，这个古希腊部分的哲学研究笔记专栏，仅仅是一个开始，日后更多精读古希腊哲学家原著（主要是柏拉图和亚里士多德）的专栏会陆续上线，整个过程应该会花费两年甚至更多时间，希望我能够完成这个任务。

康德在哥尼斯堡大学授课时说『 我并不教你们哲学，而是教你们如何哲学地进行思维 』，这一点再怎么强调都不为过，学习哲学是学习思维，要专注于发掘哲学家的思想价值，并且不枉自给出一个概括性的评价。

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当你陷入到哲学家的争论，不知道谁说得对时，更要意识到这一点，如果要在不同思想间划分高低，评判对错，你早已经偏离的学习哲学，学习思考的初衷。

学习哲学的，是为了把哲学家们走过的路再走一遍，然后选择一种你最认同的方式，天才甚至可以发明一种自己的方式，但不必分对错，哲学应该始终处在“讨论”之中，苏格拉底总是用对话的方式进行思考，他的方法被称为辩证法，辩证法是哲学思维的精髓，而简单理解，你甚至可以说辩证法（dialectics）就是对话（dialogue）——在不断的对话，在你来我往中，一个思想不断接受考验，然后做出自己的调整，永远处于自我修正当中，这才是思考的意义所在。

在学习哲学史时，一定要尽可能的拓展自己的信息源，不要被单一的论证占据自己的大脑，要尽可能拓展知识，拓宽思路，并且独立思考。

还有的人学了哲学，老是爱罗列思想家名字或专业名词，说到一个哲学家或者思想，他叫你先去把康德、尼采、黑格尔看懂，给你开书单，但却无法对某个观点做任何具体阐释，即使能复述哲学家的思想，也无法分析具体问题……

这显然不是正确的学习方式，此类人学哲学不过就是为了装，千万别步入这样的陷阱。我们应该把哲学家的思想变成自己的，在具体问题中多说“人话”，分析事物利弊，并制定行动方案，这才是好的学习者。

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所以，也许学习哲学不应该是一种兴趣，哲学是艰苦之学，你需要极大的耐心去研读，有对真知和智慧热烈的追求，并且不掉书袋；学习哲学是一种选择，一种交换，用你的毅力和时间去攀登智慧的高峰，而这往往也只有很少的人能够做到。

哲学从来都不是显学，很多学者以“纯粹”和“爱智慧”为哲学装点门面，这种自怜自惜恰恰反映了哲学的无力，哲学就是无用之学，仅做为一个人生抉择而存在，千万不要对它抱有太多希望。

哲学也不会让你变得“高级”，你做的任何事情都不会让你变得高级，一切的本质都是劳动，学习就是劳动，而学习哲学，只会让你进入虚无的深渊，即使你说自己看破了生活依然热爱，在内心深处，你仍然不了解一个问题，你会整体生活在困顿和忧虑之中，不断在反思。

如果你也是这样一个“受虐狂”，那恭喜你，你来对地方了，如果你受不了，还请不要轻易入这扇门。

升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门—— 孙中山

（END.）