如何正确读懂孩子的哭声？教育专家这样说！

人生终是一场自救，别人帮不了你。但你要坚强。

昨天初三，我们带着娃回娘家了，回娘家之前我计划好了，在老家要多看点书，多学习，准备好新学期的工作准备，以及新一年的安排。

于是我把笔记本电脑和要看的书都带上了，本以为在娘家，我爸妈会帮我多带带孩子，那我就有更多时间看些书，做我自己的事情，

可我想错了，他们忙于打牌，白天晚上不间断，竟通宵到天亮，还是得我自己带。

由于他们打牌，好多人围观，太吵，搞得两个孩子不早睡，我也只能一直陪玩。

大宝宝一直缠着打牌的爸爸，不肯睡觉，怎么哄都不行，拿手机放动画片看，她也不肯，整个晚上哭哭啼啼的。

我妈不高兴了，直接骂我不带小孩去睡，不是我不带，是大宝不要我带，她自己总黏着她爸爸，我还带了小的，怎么带？

我真是无语，心里不舒服。

像这样，我还是情愿待在自己家，小孩不会受到打牌的影响，自己还可以有更多时间做自己想做的事。

所以，万事还是要靠自己，才能救自己，别人帮不了你，你也不能有奢望之心，奢望越多，失望就越多。

今天是2021年2月15日，正月初四，但是学习读书不能停止，今天分享的依然是我的读书笔记精华干货。

我是周冬冬，每天持续学习和分享。

以下是今天的读书笔记：

01

培养情商的第一步是，允许孩子哭

为什么孩子哭的时候，你越哄，他哭得越凶？甚至全家齐上阵使劲哄都不管用？

因为孩子哭，是其需求没有得到满足，或者没有被理解。

但我们哄的宗旨却是“赶紧别哭了”，可是孩子的需求仍然没有被满足，更没有被理解，肯定会哭得更凶。

对大脑的研究表明，人体的大脑前额叶要到二十岁左右才能发育成熟，而前额叶的功能就包括理性思考和控制情绪等。

因此，孩子都是高兴就笑，伤心就哭。

但这并不意味着我们不能引导孩子管理情绪，提高情商。

“情商”一词，被很多父母重视，培训机构甚至利用父母看重情商的焦虑，设置相应的培训课程，动辄几万块钱的培训费。

其实，情商是需要在生活中慢慢培养的，不是一蹴而就的。

正式提出“情商”这一术语的是美国心理学家约翰·梅耶和彼得·萨洛维，

他们认为，情商最核心的三种能力是：认知和管理情绪（自己和他人）的能力、自我激励的能力、正确处理人际关系的能力。

而且这三种能力呈递进关系，先学会认识和管理情绪，才能自我激励和正确处理人际关系。

所以，孩子哭闹的时候，正是教他认识情绪和管理情绪的最佳时机。

02

如何读懂孩子的哭声？

当孩子一哭闹时，你就上火？然后他哭得更凶？

当孩子一哭闹时，隔代亲的老人家就无条件满足？然后他下次还用这招？

台湾情绪教育专家杨俐容老师曾说过：“每个生气情绪的背后，都有一个未能被满足的愿望，或者被阻挠而无法达成的目标。”

这就告诉我们，在孩子哭的时候，不要一味地强迫他不要哭了，或者是哄着他赶紧别哭了。因为“你别哭了”这是要求正在哭的孩子反过来满足我们的意愿。

我们要允许孩子发泄，跟孩子共情，让孩子自己想明白哭与不哭的结果有什么不同。

心理学研究表明：六个月大的胎儿，就可以识别妈妈的声音，并试图去理解这声音中所包含的喜怒哀乐。

也就是说，打从娘胎里起，宝宝就对我们深深地依恋着，他渴望被妈妈理解、包容和爱护。

记得几年前，当我生我家老大，还在坐月子时我帮一个多月的宝宝洗澡🛀时，她一放到水里，她就两只小手紧紧地攥着我的手，眼里满是惊恐和求保护的信号。

甚至整个身子都在往我身上倾，当时她一定使尽了全身的力气来求我，不要把她放到水里。

那是我第一次感受到妈妈对一个孩子的重要性，也第一次深深地体会到那个小小的人儿有多么需要我。

可有时我对孩子的要求有些高。

比如在非凡很小的时候，我的确极尽包容。但随着她越来越大，会走路会说话之后，我却越来越不耐烦。

因为我总是觉得她长大了，理应更加听话，怎么却比小时候更加难缠、更加不懂事了呢？

当我累了、烦了，要求孩子体贴我时，却唯独忘记了，她真的还是个很小的孩子。

她正在成长中，在经历各种敏感期、各种叛逆期，而在这每一个阶段的成长里，她也在迷茫，也难以自控，她需要我们的引导、理解和包容。

所以，当孩子哭闹时，其实她内心最期盼我们这样做：妈妈，请接纳现在的我、妈妈，请您理解我、 妈妈，我该怎么办……