网课的噩梦,何如交给阅读来唤醒
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《网课作业鼓励录》
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3月31日 科技实力决定最后的胜利
3月31日 星期二 阴 天气又阴又冷,给人的感觉是压抑. 整装待发去买菜,别的都可以多囤一些在家里, 牛奶鸡蛋之类的消耗太快,每个星期要补货.今天计算了一下,遵照中国朋友的建议, 从准备出门,到买回菜 ...
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孩子明天开学报到,家长群里热闹了
快乐而短暂的假期结束了,老师在班级群里发了报到通知,一下午引爆了家长群. 过了一个春节,孩子已经玩野了,家长们也忘记了还有假期作业的事了. 想起我们小时候就一本快乐寒假作业,语文数学在一本上.老师课上 ...
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线上教学方式哪个好,且听老师怎么说?——来自一线教师线上教学方式使用的现状调查(上)
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疫情线上教学心得
小学疫情老师线上教学工作总结 向阳明德小学徐冬艳 随着疫情形式的严峻,我们的教育工作也做出了相应的改变.这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课 ...
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【网课】【581】也说“小人物”——《老王》《阿长与〈山海经〉》整合阅读教学设计
也说"小人物" --<老王><阿长与〈山海经〉>整合阅读教学设计 晋城爱物学校 时慧慧 写在前面: <阿长与〈山海经〉><老王>是 ...
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【网课】【578】我们这样读《海底两万里》——第一轮阅读
<海底两万里>包括两个部分,第一部分有24章,第二部分有23章.计划利用一个月四周时间通读全书,做到整体把握. 阅读计划如下 第一部分 3月2日~3月8日 第一周 第一章- ...
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【网课】【573】我们这样读《红岩》——第二轮阅读
整本书阅读策略主要有: 内容重构--捕捉闪回--对照阅读--跨界阅读--经典重读 内容重构: 主要包括全面勾勒人物形象.完整呈现事件过程.集中讨论环境描写三个方面. (1)全面勾勒人物形象是在通读全书 ...
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【网课】【名著阅读】【567】我们这样读《红岩》——第一轮阅读
第一轮阅读 快速通读全书,时间安排为2月10日--2月20日 2月10日 第一.二.三章 2月11日 第四.五.六章 ...
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寒假 | 阅读在线课程,新老师把握3个教学原则,让你的网课更有趣……
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【一周连连看】在线教育本地化网课探索正在加快,写字课成扩科趋势
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