【禁毒大扫除】明天就是“6.26”了，一起欣赏这些“禁毒童谣”，它们好在哪里？
学生组
吸毒好比挖座坟
作者/令狐净钰
敲开毒品门，自己挖座坟。
想想都可怕，又有谁可怜？
倾家又荡产，伤理又伤身。
毒品害社会，毒品害家庭。
只有远离它，才是正常人。
（桐梓县海校街道中心学校三（3）班指导教师:梁娅）
点评:
写童谣比的是什么，在押韵、通顺、意思清楚的前提下，比的就是角度和主题，比的就是作者的思想。
这首童谣开篇一句“挖座坟”比喻得很形象、贴切，让人意想不到，但又在情理之中。这就是新角度、新视角，就是亮点。
“怜”字在这里不押韵。可能作者是想用方言来押韵造成的，今后还是注意用普通话读音来押韵。
吸毒就是自掘坟墓，这个观点太正确了。
乖小孩
作者/刘孟洋
坏，坏，坏，
制毒贩毒心肠歹。
羞，羞，羞，
吸毒败家亲情丢。
来，来，来，
远离毒品乖小孩。
（桐梓县海校街道灯塔小学四（4）班 指导老师：李丽）
点评：
童谣创作需要百花齐放，百花齐放又需要各有创新。没有创新，作品千篇一律；没有创新，就没有一鸣惊人的吸引力。
这首童谣格式新颖，采用的是1+1+1+7的句式。这种格式可不可以呢？我们想想，童谣是儿童游戏时念唱的歌谣，这种格式符合儿童游戏时走、跑、跳、停的节奏，自然就很适合儿童们游戏。
注意，标点符号不但可以帮助断句，而且还可以帮助划分层次，帮助表达感情。这首童谣美中不足的是中间两个句号用得不准，改为分号就好了。
我要做个孙悟空
作者/娄露薇
毒品就是白骨精，
吸人血汗害人命。
我要做个孙悟空，
擦亮眼睛打妖精。
（桐梓县海校街道虎峰小学6（2）班 指导教师：赵命元）
点评：
写童谣，越短越难写，越短越考人。因为童谣是时间的艺术，要求高度的凝练，必须尽量避免面面俱到。
这首童谣短小精悍，有童心童真。你看，“白骨精”是用儿童的视角去看事物；“打妖精”是儿童的想象。小孩都喜欢孙悟空，希望有无限的功力，希望有七十二般变化。“我要做个孙悟空”，既说明小朋友有志向，又说明毒品变化多端，必须用孙悟空的火眼金睛去识别。
禁毒谣
作者/汪文芳
毒品是只老狐狸，
穿穿打扮来骗你。
一旦对它有好奇，
它会一生缠着你。
同学同学要牢记：
见到毒品快逃离！
（桐梓县海校街道灯塔小学六（8）班 指导教师：陈冲）
点评:
这首童谣把毒品比作老狐狸，很形象。老狐狸“打扮”后来骗人，写得有童味。
禁毒好娃娃
作者/张元英
啦啦啦，啦啦啦，
我是禁毒好娃娃。
毒品是个大坏蛋，
一定不要招惹它。
告诉你，告诉他，
小小毒品真可怕，
害人害己害大家，
我们一起远离它！
（桐梓县新站中学八（2）班 指导老师/万稷）
点评：
童谣必须有童谣的独特味道。童谣味道在哪里？就在童谣语言里。“啦啦啦”开篇，童声四起；“好娃娃”“大坏蛋”，童味儿十足；“招惹”“可怕”用得准确、贴切。
童谣的语言，一定要避免成人化、书面化。因为童谣要求明朗的美。
无毒家园
作者/刘思涵
白粉白粉像灰面，
只要一尝就没完。
冰毒就是大坏蛋，
吸完钱财亲人散。
鸦片K粉摇头丸，
沾上想戒难上难。
为了中华五千年，
共同携手把毒铲！
（桐梓县海校街道灯塔小学六（6）班 指导教师：李晓会）
点评：
毒品品种繁多，无法一一列举。这首童谣把几种主要毒品的害处写出来了，相对说得较全面。“像灰面”，描写得很形象。
前面两个句号，应该改为分号，这样更准确些。
成人组
不吸人生第一口
作者/曹大忠
小小毒品害人精，
毁了多少好家庭。
自从毒品来世上，
坏事统统都干尽：
一口吸掉好身体，
两口伤透父母心。
三口四口卖家产，
五口六口鬼招引。
七口八口黄泉路，
九口十口成亡魂。
（桐梓县娄山关街道鞍山小学教师）
点评：
结构巧妙，生动流畅。思想性强，教育青少年扣好人生第一粒扣子，不吸人生第一口毒品；构思新颖，从一到十层，层层递进，逐一讲解，比喻恰当；主题突出，集中精力写主题，不枝不蔓。
禁毒签名
作者/王宗伦
先写姓，后写名，
一笔一划很认真。
禁毒墙上签了字，
好比树苗生了根。
我为签名负责任，
从小做个明白人。
（桐梓县公安局辅警）
点评：
构思巧妙，语言生动形象。角度新，选取禁毒签名这一活动来写，视角独到，值得肯定；思想性强，强调签名活动不是作秀，而是要用行动去践行；“生了根”比喻恰当；紧扣主题，语句凝练。“好比树苗生了根”与“健康人生、绿色无毒”的禁毒主题遥相呼应，妙趣天成。
别学小黄鸭
作者/潘洪云
小黄鸭，蔫巴巴，
耷着脖子叫呱呱。
扑通一声滚下河，
被水呛得直喊妈。
小黄鸭，怎么啦？
毒瘾发作软趴趴。
沾上毒品易丧命，
千万别学小黄鸭。
（桐梓县花秋镇木堰小学教师）
点评：
拟人手法，童话色彩，接地气，孩子喜欢。童谣通过小黄鸭的例子，告诉大家毒品的可怕，提醒大家远离毒品。几个叠词用得好，，增加了童谣的韵律美，增加了可读性。童谣的角度很关键，角度新、角度好就很吸引人。这首童谣借用故事来说禁毒，角度好。但是，“易丧命”是书面语言，不够好。童谣的语言一定要通俗易懂。
不让毒品进家了
作者/尹幼玲
小鸣蝉，爬树腰，
知了知了大声叫：
毒品害人不得了，
沾上毒品就惨了，
毒瘾发作受不了，
人的尊严丢尽了，
身体健康没有了，
倾家荡产后悔了，
妻离子散家没了，
后悔才知已迟了，
知了知了记住了，
不让毒品进家了。
（桐梓县娄山关街道将军希望小学教师）
点评：
这是一首警示性很强的童谣，采用“了字歌”的方式，把枯燥的说教变得通俗易懂，生动好记。构思较好，把吸毒的危害通过知了的嘴说出来，角度新颖；主题突出，紧扣主题写，还有一点画面感。
吸毒真可怕
作者/娄金宪
吸了毒，不好耍，
毒瘾发作泪哗哗。
血管里，“蚂蚁”爬，
身体犹如刀片刮。
哎呀哎呀真可怕，
千万不要沾染它。
（桐梓县海校街道中心学校教师）
点评：
童谣之所以受到小朋友的欢迎，很大的原因是其语言的独特魅力。语气词“哎呀哎呀”让童谣一下子生动起来。童谣的语言，通俗易懂最好，接地气最好。这首童谣的亮点，是主题突出，最关键的是语言接地气，“蚂蚁、刀片”就很形象。把毒瘾发作时的难受比作刀片刮，很贴切。
齐心协力灭毒枭
作者/娄小倩
小鸟喜鹊来举报，
山里藏了大毒枭。
知了吓得吱吱叫，
“不得了！不得了！”
小猴上树去侦察，
喜鹊枝头来放哨。
刺猬浑身别长矛，
螳螂抡起大砍刀。
大家齐心来铲毒，
毒窝统统被端掉。
（桐梓县娄山关街道将军希望小学教师）
点评：
很有童话色彩。作者想象丰富，面对毒枭，小猴子成了侦察兵；刺猬浑身的刺成了长矛；螳螂的前腿成了大刀，整首童谣活泼有趣，生动形象，给人耳目一新的感觉。用童话故事的写法来构思童谣，可赞；但内容与禁毒扣得不紧。“毒枭”在哪里？“毒窝”又在哪里？没有写清楚。