课堂组织教学的有效方法 / 开普饭

教师的主要工作是上课,上课最能体现一位教师的水平.知识和教学能力是一方面,这些是很多展示课赛课看重的要素.但是在日常教学中,课堂组织教学的能力,如何让学生好好地投入到课堂学习中是最考验一个教师水平的. ...

希望我们都是只争朝夕,计较的人.永远不会说,来日方长. by 张晓晗佐藤学先生在<静悄悄的革命>一书中倡导:要建立润泽和互相倾听的教室.数学课堂需要主动的思考.安静的聆听.大胆的总结,而 ...

新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用,而学生则处于教学的主体地位.于是,教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学,优化教学效果显得尤为重要. 点拨是一把火,促使学生的思维放出火花.课堂上紧扣教学目标 ...

课堂组织教学是一种艺术,要组织好教学,教师必须关注每一个学生,运用一定的组织艺术,努力调动学生的有意注意,激发学生的情感,使学生在愉快,喜悦的心境中全心身地投入学习. 1.目光注视法眼睛是心灵的窗口 ...

在体育教学过程中,教师.学生.教学内容三者往往相互作用,使教学过程成为了一个复杂的动态过程.在这一过程中,为达到教师的"教"和学生的"学"的和谐,处于主导地位的 ...

在体育教学过程中,教师.学生.教学内容三者往往相互作用,使教学过程成为了一个复杂的动态过程.在这一过程中,为达到教师的"教"和学生的"学"的和谐,处于主导地位的 ...

课程推荐一.在教学关系上,表现为引导与帮助由于在课改中教师角色转换,所以教师的教学行为也在变化,我们认为,在教学关上,师生互动中的教学行为应主要表现为:引导与帮助. 用 ...

一.高效课堂教学的含义高效课堂教学是指班级授课的高效率.高效益.高效果.具体来讲就是要以尽量少的时间和师生物化劳动 ,靠提高课堂45分钟师生教与学的效率实现教学效果的最优,教学效益的最好. 二.高效 ...

高效课堂教学基本常识一.高效课堂教学的含义高效课堂教学是指班级授课的高效率.高效益.高效果.具体来讲就是要以尽量少的时间和师生物化劳动 ,靠提高课堂45分钟师生教与学的效率实现教学效果的最优,教学 ...

高效课程教学基本常识高效课堂教学的含义高效课堂教学是指班级授课的高效率.高效益.高效果.具体来讲就是要以尽量少的时间和师生物化劳动 ,靠提高课堂45分钟师生教与学的效率实现教学效果的最优,教学效益 ...

一.在教学关系上,表现为引导与帮助由于在课改中教师角色转换,所以教师的教学行为也在变化,我们认为,在教学关上,师生互动中的教学行为应主要表现为:引导与帮助. 用"引导"与&quo ...

课堂组织教学的有效方法