且搜且读：自由的行走者

                   自由的行走者

                                                  鲁人

        张力奋的《牛津笔记》被称着留学英国必读，做高级导游图应该只算牛刀小用吧。我更觉得它是关于自由的行走。

        作者当年做为改革开放后，第一批中英友好奖学金的受益者，赴英留学。毕业后在英国的数家知名媒体先后工作二十余年，曾担任几家报刊的副主编、总编辑及资深记者，因此对英国的文化、社会、政治都有颇深入的了解。以后，他又回国在大学任教。此书记述了他2017年受邀重返牛津大学客座一个学期的经历。故地重游，在牛津的数月里，他读书、写作、会友人、听音乐、逛旧书店、品美食……他以日记的形式记录下自己在牛津所见所闻所感。牛津的诞生演变；教授学生各色人等；数百年的学院建筑；行人点缀的街景；纪念老园丁的长椅；友善的卖旧书的老者；河上的船屋和主人……文笔流畅，有详有略，有古有今，平实不失趣味，似不经意中用散淡的文字为我们勾勒了一组牛津的钢笔画。

         作者读书行走，拥有了更广阔的视野，也有了更多观察思考的角度。有情怀，而少偏见，发声于独立思考之后，又不会囿于种族、权力、政治、金钱的禁锢。他实在是幸运，在一个历史的转折处，成为见证者和亲历者。

        百余年前，有一批中国人也曾踏上过欧美的土地，他们是清政府的外交官。西方的人文思想和工业革命为这些国家带的繁荣景象，给了他们巨大的冲击。他们以迫不及待的心情，观察思考，努力了解这些西方强国政治、经济、教育、制造等各方面的发展，甚至工厂的生产管理模式。对西方的一切，他们新奇、羡慕、自卑、渴望，甚至幻想通过学习西方，打造一支武器先进的军队，以使清政府不再受列强欺辱。

        当年，众多有识之士都对国家的未来充满思考。连随丈夫钱恂出使的单士厘也意识到“始国所由立在人，人所由立在教育。”她还认为“教育之意，乃是为本国培育国民，并非为政府储备人材。”这观点，今日听来仍振聋发聩。

        但那批有识之士，面对摇摇欲坠的清廷，唯剩下忧心如焚和无奈的悲叹。张力奋是幸运的，他无需面对无法摆脱的耻辱，亦无需肩负救亡图存的重任。于是，可以从容自信地潜心观察，认真体验，融入其中。从而可以更理性地分析东西方体制各自的利弊，亦不忌惮更深刻的反思。也可以自信地向外国同事推荐，让她大学毕业在找工作的孩子去中国试试。        

        有两句耳熟能详的话：“知识改变命运。”“读万卷书，行万里路。”本书对这两句话给了很好的诠释。知识改变过许多人的命运，让许多人从偏僻闭塞的山村走进了城市；让许多寒门子弟脱离贫困甚至发达，但它还给了一些人智慧，使他们的心身俱获自由，这是知识改变命运的最高境界。而唯读万卷书，可能只是一堆知识；唯行万里路，可能只是一堆经验。当阅读与行走相互融会贯通时，才会让人获得人生的深度和广度，也才能决定灵魂的自由度。

        人在精神上的超然，大约有两种，一产生于信仰，但终究在心渊处仍有难以挣脱的约束；一产生于知识，它让人冲破各种条条框框，有了更大的自由，更近于随心所欲不逾规。