小学语文教学论文：如何提高低年级阅读教学的效率.doc / 开普饭

部编版小学语文教科书中,文学性教材占85%以上,构成了小学语文教材的主体.特别是在小学低年级,儿歌.儿童诗.童话.故事等文学作品占据了主要篇幅.文学的整体生命性.丰富的多义性.鲜活的感受性要求阅读教学 ...

识字是读写的基础.如何改革识字教学,使其尽快满足学生读写的需要,是多少年来小语界共同研究的一个难题.根据<课程标准>编写的实验教科书(人教版),在识字教学方面走出了一条新路.新教材与旧教材 ...

小学语文复习小学语文复习(ID:xxywfx100) 是陕西省教育学会质量综合评价中心联合玖桔教育传媒集团,整合全国教育资源打造的教育融媒体品台,为学生.家长.教师提供教育资讯.教育活动和全面的教育 ...

杨祎统编教科书选入古诗112首,文言文14篇.统编教科书中古诗文选文首重经典性,凸显育人价值,编排遵循一定的序列和逻辑,重视版本的精审和信息的准确性.建议根据年段特点和板块功能落实古诗文的教学目标 ...

小学语文的学习在于积累和阅读,随着教材的改版,部编版语文要求更多的是孩子对基础知识的掌握,增加了很多学生需要记忆背诵的知识点. 只有多读多练才能学好语文,尤其是进入五年级这样的高年级阶段,更要养成良好 ...

周丽静小学低年级的阅读教学应以读为主.新的<语文课程标准>指出:"要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶."古人云: ...

进入期末备考阶段,可能家长和孩子都还没有进入复习状态,还沉浸在新学期的适应阶段里.作为语文老师,我想根据语文期末复习分享一些辅导经验.本学期有一些特殊,学习的大部分内容来自网课和家长的辅导.老师的教学 ...

尽管还没正式开学,但是学校和老师已经帮助同学们通过网课的形式,先建立好学习的积极性,停课不停学,学习意识要保持好.通过这两天的学习,不少校学生家长认为,老师讲的内容过于简单了.因为不提倡学新课,老师在 ...

实验小学语文课题组举行 <提高小学语文小组合作的实效性> 开题论证会 6月18日下午,实验小学语文课题组进行了耒阳市级课题<提高小学语文小组合作的实效性>开题论证会.本次论证会 ...

基础知识.阅读与作文是语文考试的三大块,其中阅读理解占比很大,也很容易丢分. 做好阅读理解题,可以帮助考生在语文考试中保持出色的成绩,与其他考生拉开差距. 阅读理解的答题很有技巧,今天就让我们一起学学 ...

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