七年级上册十四课《植树的牧羊人》读后感 / 开普饭

<熟能生巧>读后感东华小学二年级张紫琰今天,我看了<成语故事>书时,学到了一个成语叫"熟能生巧",还知道了它背后的一个故事. 故事的主人公叫陈尧咨,他 ...

[内容提要]对于静秋和老三而言,虽然他们没有最终结合并相伴走完人生的旅程,但这不圆满的爱情并不意味着这个故事是悲惨的.无论是老三还是静秋他们都不会悲伤的,他们不需要眼泪和悲伤.因为他们在追求爱情的过程 ...

<植树的牧羊人> 教学目标: 1.知识与能力:运用第一人称,增加了故事的真实性.运用对比的写法来突出主题. 2.过程与方法:运用对比的写法,突出主题. 3.情感.态度与价值观:培养热爱大自 ...

<论语>十二章. 教案 [教学目标]: 1.能流畅.有感情地朗读课文,在朗读中感知大意,体验人物 . 2.积累文言词语,疏通课文 . 3.当堂背诵,积累成语警句. 4.通过朗读揣摩,感受孔 ...

在山的那边 [教学目标] 1.朗诵 ...

<诫子书>教案教学目标: 知识与能力: 1.朗读课文,背诵课文,培养学生的古典文学素养. 2.积累文言词语,疏通文句,理解文意. 3.体会作者情感,赏析精彩妙点,积累名言警句. 过程与方 ...

<鸟>教案教学目标: 1.把握文章脉络和梁实秋散文小品的风格. 2.品味文中优美细致的语言描写,赏析本文托物言志的写作特点. 3.领会作者对鸟的生存和命运的情思,对无拘无束生活的向往和对 ...

<动物笑谈>教案课时:2课时教学方法:讲授法.练习法.读书指导法第一课时 [学习目标] 1.识记文中的重点字词,理解其意义并能够熟练运用 2.整体感知课文内容,把握文章语言诙谐幽 ...

七年级上册十四课《植树的牧羊人》读后感