温儒敏:避免陈陈相因,教出现代文学作品的文学味
相关推荐
-
【群文教学】统编版高中语文必修上册第七单元群文教学:《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》 读写结合教...
统编版高中语文必修上册第七单元群文教学: <故都的秋><荷塘月色><我与地坛> 读写结合教学
-
温儒敏解读部编高中7篇经典课文
观点摘录 一.<红烛>(必修上) <红烛>诗歌前面引用了李商隐诗句"蜡炬成灰泪始干",是<无题>("相见时难别亦难")的其中 ...
-
兴趣—学习语文的敲门砖
汉语,是祖国的语言,学生从出生到现在都在说,并不陌生.应该说对其是有感情的,而且感情不浅.但为何好多学生对语文课不感兴趣,甚至产生厌倦?是汉语很艰涩?还是他们觉得语文容易,天天在说,不值得下功夫?经自 ...
-
关于鲁迅与现代文学课文教学的若干探讨
这次中语会组织"名家说名作",指定我讲<温儒敏谈读书>这本书.感谢中语会的抬爱.今天我就不讲这本书了,大家若有兴趣,自己去看就可以了.我想讲比较具体的问题,<关于 ...
-
课堂提问有讲究
张中南 "发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.智者问得巧,愚者问得笨.人力胜天工,只在每事问"(陶行知语).语文教学实践证明,提问是教师了解学生,因材施教,有的放矢的重 ...
-
温儒敏:教出现代文学作品的文学味
教出现代文学作品的文学味 --以统编语文教材15篇经典课文为例 温儒敏 编者按:2021年5月6日,应全国中语会邀请,统编语文教材总主编温儒敏教授在线做了关于统编语文教材现代文学作品教学的专题报告,观 ...
-
温儒敏:老师不读书,怎能教好书?
温儒敏:老师不读书,怎能教好书?
-
中小学语文统编教材总主编温儒敏|光是教课文、读课文是远远不够的。
部编版语文高中教材最新发布,作为这套教材的总主编,北京大学教授温儒敏多次指出,现在语文课最大的弊病就是读书太少. 他说,教材只能提供少量的课文,光是教课文.读课文是远远不够的.因此语文课要更重视学生自 ...
-
温儒敏:语文老师要读点鲁迅,怎样读?怎么教学生读?
说起鲁迅,一位语文老师曾说,他对鲁迅又爱又恨,爱的理由太多,爱他的思想深刻,爱他的文风犀利,爱他的爱国赤诚等等,但"恨"的理由只有一个,那就是难教. 怎么攻破这一大教学难题?来看看 ...
-
声音|温儒敏:老师不读书,怎么能教好书?
阅读之于教师的重要价值-- 不少教师应该都有这样的感受,整日工作忙碌,下班后只想躺下来休息,根本无暇阅读.或者只能在通勤时间和课间闲暇翻翻手机,刷刷屏幕,常年累月下来,自觉专业水平下降,心也不如上学的 ...
-
统编教材这样教!温儒敏老师在2020未名语文教育论坛上的答问
2020-11-24 11:03:14 视频加载中... 温儒敏老师在2020未名语文教育论坛上的讲座(节选) 本文根据温儒敏老师在2020未名语文教育论坛上的讲座摘记 1. 小学低年级认字怎么做?你 ...
-
温儒敏:如何看中文系的困境?
一般来说,凡是有较大规模的大学,无论是什么类型,也无论是否理科背景,我觉得都有必要设立中文系.或者这样来说更明白,凡是打算办外语系的大学,都要有中文系.我这样讲,是有针对性的,现在全国各种类型的大学大 ...
-
中小学语文统编教材总主编温儒敏:高考有部分人做不完很正常 | 百家
最近, 有关"语文教材越改越难,学生求放过" "高考语文题型出现调整,或淘汰15%考生" 等话题在网络平台上再引热议. 中小学语文统编教材总主编. 北京大学中文 ...
-
语文 | 温儒敏教授又澄清了:“高考语文让15%的人做不完”的质疑,你们还是理解错了
作为部编版中小学语文教材的总主编.北京大学中文系教授温儒敏,他对语文学习的态度,被认为是家长最大的焦虑源头.一句:高考语文阅读的难度,就是要让15%的学生做不完.简直成为了不少家长和学生的噩梦,力争不 ...