从武大郎开店说研究生复试和教师职称评聘“投票选”的合理性
【平湖一柱 第1462】
《武大郎开店》是著名漫画家方成的代表作之一。
“我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用”。在武大郎那里，身高是其招聘店员的唯一标准，因为这样，在他的店里，他就是“最高的”。
观赏这幅画，人们都会忍俊不禁，都会笑武大郎心胸狭窄——自己明明不高，却硬要充"高人一等”。
方成先生这幅画之所以成为名作，不仅是因为其画技的逼真，更是因为其画意的“传神”。
现实生活中，武大郎思维的人还真是不少。比如，那些认为研究生生招生用复试成绩即可、欲取消复试者以及河南那位在教师职称评选在“投票”中落选的女教师。
当下，全国硕士研究生复试工作正如火如荼。有初试“倒数第一”却在复试中成功逆袭者，也有初试成绩“正第一”却在复试中一败涂地者。
研究生招生有初试和复试两次考试，取两次综合成绩最优者，这是规则。而一些在初试中分数遥遥领先、在复试中却表现不佳，最终考研失败者，却不思自己学业不精、能力不强，反责怪复试不公，甚至怀疑复试的合理性，叫嚣应该取消复试、直接以初试成绩录取才合理。
而其不知，这种人，根本就不知道研究生招生为什么要设初试和复试？也不知道复试到底要试什么？只知道，我初试成绩好，不以我的“好成绩”来录取就是不合理！而若以其之思维对之，那些复试成绩高的同学则可以说，初试才没有用呢，复试才最能见真章！
那些主张研招以初试成绩“取人”者，不仅眼中只有自己“长处”，不见他人光芒，更是不懂得遵守规则，不知道“综合评价”为何物？这样的人，现实生活中还有许多。
比如，去年11月河南焦作那名在职称评聘“投票”中落选的女教师。她认为，自己在“荣誉资历”一项中是第二名，就应该评聘上职称。因此，她用自己的这一个“第二”去否认、诋毁那个“民主评议”的投票，拒不承认“五项考核”总分，去投诉学校，去状告教育局，到自媒体网上滥发视频，闹的沸沸扬扬，一塌糊涂。结果，自己反映的情况是很多，可经过教育局调查，都是“不实”“不实”“不符合事实”，不仅没有争来职称，反而将自己的“不实人品”昭然与众……
不可否认，现实生活中，像升学、职称评聘、人员招聘等很多情况，都需要人与人的“比评”，“比评”的结果有人成功，当然就会有人失败。
社会中的每一种“比评”，事前都会拟好规则和程序、内容和标准。一个人决定要参与某种“比评”，首先要承认“比评”的规则和标准，这是参与“比评”的前提；其次，对“比评”结果事先要有心理准备，无论成功还是失败，都要坦然面对和接受。
可是，有些“比评”失败者却并不是这样，比如那些拿着自己初试成绩优秀去诋毁复试的考研者及支持者们、河南焦作那位以为自己“荣誉资历第二”，就拒不承认民主评议的“投票”……他们这种人，不仅是拿着自己的“一技之长”去诋毁他人的“综合之长”，更是无视和践踏“比评“的规则和标准，实在是无理取闹。
在他们的思维里，你既然不否认我这“一技之长”，那我就应该在“比评”中获胜。这是一种典型的“唯我独大”的霸道思维，是极端的个人利己主义。这样的人或许也不知道，一个人如果不遵守“比评”规则，不承认“比评”标准，实际上已经失去了“比评”资格。因为，如果所有参“比评”的人都若此，这个“比评”是无法进行下去的，当然也就没有了结果，更无所谓成功与失败了。
这种以自己“一技之长”就想大胜天下所有人的“唯我独尊”思维，其实是不适合参与社会上各种“比评”的；这种人，只适合于自己开公司、做老板、当老大，因为唯有这样，他们才能像武大郎开店一样，自己订规则、订标准，只招聘比自己矮的人当员工，才能永远“高居”他人之上，不失败！
呜呼！
（作者：李玉柱，本文为 平湖一柱 原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）