命题：导读

在学习“主张”这一章节时，我们知道了三种不同类型的主张，让我们稍微复习一下：

事实类主张，表达了过去、现状或未来的某种情况，或者表达了某种关系。于是乎，事实主张又可以分为三种类型：关系主张、预测主张和历史主张。比如“高脂肪的饮食有害身体”、“Mary比John重”、“秦始皇于公元前221年统一六国”。

价值类主张，表达了论者的某个价值观。论者给出了一个评价某个对象的方法或标准，期望受众接受论者的标准。比如“干细胞研究对社会有益”、“对色情网站的审查是合法的”、“《蒙娜丽莎》是美丽的画作”。

政策类主张，呼吁采取特定的行动方案。顾名思义，它很多时候关注的是政府的政策。当然，也可以关注组织或个人的为达到某个目标而制定的计划。比如“你不应该在公共场合吸烟”、“公司应该让员工在996和11116之间做出选择”、“美国政府应该禁止向私人销售手枪”。

事实主张、价值主张和政策主张是相互联系的。事实主张通常是基石，为特定的价值主张和政策主张做出铺垫。而政策主张必然默认了特定的价值主张，比如那个政策所欲达到的目标是有价值的。而且，三类主张之间有模糊地带，有些主张既包含事实因素，又包含价值因素。

而在第七、第八、第九这三个章节中，我们要学会针对不同类型的主张，给出不同类型的论证和反驳。

这三个章节的难度稍高一些，但也格外重要，希望大家能多花一些心思。

先让我们来看看第七章的结构：

7.命题

7.1.对事实、价值和政策进行论证

7.1.1.提出基于事实的命题

7.1.2.提出基于价值的命题

7.1.2.1.价值等级

7.1.2.2.构建价值论证的原则

7.1.3.提出基于政策的命题

7.2.将事实、价值和政策联系起来

7.3.议题地图

7.4.建构论证方案的原则

7.4.1.预设和举证责任

7.4.2.初步成立的论证方案

7.4.3.清晰的定义

7.4.4.理解情境

7.5.本章小结

7.6.练习

从这个结构中，我们能提出一些重要的问题，而这些问题将引导我们使用PQ4R方法阅读这一章节：

1.如何提出基于事实的命题？

2.如何提出基于价值的命题？

3.如何提出基于政策的命题？

4.如何将事实、价值与政策联系起来？

5.我们如何找到和一个命题相关的其他命题？

6.在建构论证方案时，我们要遵守哪些原则？

最后，期待大家完成《批判性思维与沟通》的第七章作业：

1.梳理第七章的结构。

2.提出一些自己感兴趣的问题，或者自己觉得很重要的问题。

3.阅读第七章，要试图用自己的语言，回答自己提出的问题。

4.仅仅依照自己梳理出来的结构，将其作为提词器，向他人复述这一章的内容。

5.尽可能完成第七章的练习题，也不要错过专栏中的练习题。