单个“写生”2 / 开普饭

在和一个朋友聊天的时候说到这么一件事:他的一位同事为了参加省级优质课评比,结果在准备过程中疯狂"磨课":差不多"磨"了接近二三十节课之后才最终走上舞台,哦不,应 ...

老师,年龄是个问题,以25岁入职为起点,那个年龄最好呢?好像都不太好啊! 老师的年龄,是个问题 01 刚毕业的老师好啊,年轻,漂亮,有朝气,走路带风,孩子们都喜欢,大姐姐一样,还有工作热情!不行不行, ...

校长公开课无非就是个例子我们为什么要用共同体的课堂模式,目的就是想让学生能够主动学习起来,让老师真正退到后面.要把老师讲得太多话的时间,腾出来让学生去朗读,去练习,真正让一节课发生一节课的作用. 这 ...

上周五孩子们参加学校文艺汇演,我出差到温州泰顺上一节课. 这已经是我第二次缺席孩子们的文艺汇演了,去年我也不在. 也免不了在家委会群内,被家委会再一次"炮轰".当然炮轰归炮轰,大家 ...

"报告"--晃过一个身影-- --"报告"--又是一个蓝影-- --"报告"--是他的身影!!-- 要是,不无礼的不理,应会再次见到他的面庞 ...

被一位钢笔画资深爱好者收藏有喜欢我作品的朋友请与我私聊

第一步: 碗,用粗笔淡墨勾勒.切记,颜色一定要淡,用笔要粗.笔法接近铁线描,靠近花头被遮掩的地方,用笔可以更粗一些. 花头,用中墨细铁线描勾勒,勾线时,必须要注意局部的顿挫以及线条的转折变化.茶花的花 ...

写生就是作品.要把这种理念作为一种艺术思想来学习.写生是我们对绘画的态度,创作和写生不能截然分开,你画任何一张画都应该有个作品意识. --赵奇赵奇:中国国家画院研究员,中国美术家协会理事,中国画艺术 ...

来源:艺髓(ChinaYIWENZHI) 莫奈16岁的时侯,遇到了一个人,影响了他一生的绘画.如果没有他,我们今天可能就看不到莫奈那么美的作品了,他到底是谁呢? 他就是欧仁·布丹,19世纪风景画家,人 ...

一:写生的观察方法 1:局部与整体相结合的方法局部观察主要是追求客观事物造型的精微细致与正确,通过细微的变化来体现客观景物的特征.应该比较准确的认识对象的形态结构,可以重点解剖一枝,一花,一叶,对要 ...

单个“写生”2