一个被语文教学耽搁的“舞蹈明星” / 开普饭

还记得在大学时,教我们"语文课程与教学"的老师讲过一句话:"语文教学,是带着镣铐的舞蹈."曾经,我以为年轻有活力的我们可以举着"镣铐",跳出 ...

中华优秀传统文化博大精深,丰富多彩,它们是语文的教学之根.而书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,因此我们语文教师要责无旁贷地将书法艺术传承发扬下去. 一.分析现代小学生的书写现状 <语文教学大 ...

我这几年忝为小学教员,特别喜欢清代文人龚自珍的诗句:但开风气不为师.其诗意恰似一阵春风无名无心地吹过,而野草丛生,生机盎然.这般诗句意识,其精神内核与老子的"道法自然",庄子的&q ...

张陆慧老师的<语文学科核心素养视域下的课堂教学>让我们感受到了语文的魅力.先河后海,让语言担当重任:互击生光,让思维焕发光彩:绘事后素,让审美陶冶情操:各美其美,让文化浸润心灵.张老师运用 ...

这些年,听课不少,评课也不少,可是自己的课呢?因为很少参赛了,因为觉得自己上课已经有年头了,因为觉得已经轻车熟路了,似乎一直对自己的课还是较为满意的!只是,如果按一堂比赛了去观课,自己的这堂组内公开课 ...

关于作文教学,恐怕每位语文老师都有一些话要说.作文教学是全国大部分语文老师心里的痛,因为作文教学的效率相当之低. 不少学生学了好几年,作文,写出的东西仍然非常难看.句子不通,中心不突出,详略不恰当,什 ...

明人谢榛在<四溟诗话>中指出:"凡起句当如爆竹,骤响易彻:结句当如撞钟,清音有余."他的意思是说,文章的开头要响亮,如爆竹炸开,使人为之一震:而结尾要有韵味,如巨钟撞响 ...

一堂好课,人们常用"风平浪静-风起云涌-风急浪高-波涛汹涌-狂风暴雨"来形容.评价其好.的确,语文课要想成功,一个引人入胜的开头,中间环环相扣.妙趣横生非常重要,但课的结尾能做到精 ...

小标题式: 几分甜蜜在心头甜蜜,就像那冬日里的太阳,给人温暖;甜蜜,就像那夏日里的微风,给人凉爽;甜蜜,就像春日里的花朵,给人舒适.我永远不会忘记那一刻,那几分甜蜜在心头. 清晨·热牛奶在一个阳光 ...

淡淡的日子也飘香墨色正浓,染黑了整片天空.路灯正亮,辟出了一方角落.香味正浓,融进平凡的岁月里-- 手中的笔,在一刻不停地挥动着,作业本上留下了一行行墨迹.天,随着分钟的快速转动着,天已然浸没于黑色 ...

让我深深感动一个春天,一场雨,一对父子,一个瞬间,让我深深感动. [特定的时间,特定的人物,语言精神,引人联想,点明题目] 那天的雨来得特别突然.还好我经常备着伞,因此并不太慌乱.我躲到一个电话亭下 ...

你是我的太阳我记得太阳不断地升起.落下,从山顶.从水面.从云雾中.从屋脊与电线之间升起,像装满稻草的大车,吱吱扭扭,一路洒来,遍地金黄.当阳光射进我的眼,我的心中滋生出一种异样的感动.我记得阳光.在 ...

门外的那枝梅花梅花香自苦寒来. --题记 [题记引用格言点明主题] 北风呼呼地刮着,刮在脸上,生疼.雪花在空中打着旋儿.我背着书包一步一步向家的方向挪去.一滴滴泪水不争气地从我眼眶中涌出来-- [描 ...

一个被语文教学耽搁的“舞蹈明星”