孩子如果有这四个特征，学习能力不会太差，偶尔贪玩也没问题

有一种孩子，叫做别人家的孩子，学习优秀，家长完全不用担心他的成绩问题。他们有学习能力，学习刻苦，这是天生的学霸。不过有一种孩子，学习成绩优秀，但玩也没落下。

小军就是这样的孩子，明明平时该出去玩就出去玩，动画片、电视剧集集都没落下，但他的学习成绩却总是能在班级里名列前茅。

每次亲戚朋友过来问小军妈妈培养孩子的方法，她都没什么好说的。不过她也很担心，因为害怕孩子现在学习还行，以后学习成绩就下降了。

她不止一次和小军班主任聊过，但班主任说：没必要，这会儿就强迫他去学习，可能会适得其反。

小军之所以还能保持成绩名列前茅，主要是因为他自己有领悟力，学习方法也很对。

这类孩子，可以说是老天爷赏饭吃了，不过他们一般都有以下这四个特点：

特征一：学习效率高

孩子之所以有足够的时间去玩耍、追剧，与他本身的学习效率分不开关系。

可能其他孩子晚上回来做作业一做就是两三个小时，看起来好像很认真，实际上整个过程中拖拖拉拉，效率极其低下。

但是这一类孩子每次做作业都会以极高的效率完成，是真的完成地又快又好。

这不仅源于他扎实的基础，还有对时间的合理安排。可能他看上去空出了大把的时间，又是玩又是看电视，实际上家长完全不用担心他的学习。

特征二：学习时十分专注

这一点实际上同上面这一点息息相关，正是由于他在学习的过程中有较高的专注力，他才能做到事半功倍，而不是事倍功半。

专注力强的孩子，更容易进入沉浸式学习，做的题目以及学习的知识点会更加印象深刻。像那些一到做作业或者学习就沉不下心来，非常浮躁的孩子，是学不好的。

特征三：求知欲旺盛，不懂就问

此类孩子求知欲通常非常旺盛，具有探索精神，所表现出来的一个特征就是经常要问为什么。

在学习上，他也不会逞强，碰到不会的题目不会碍于面子不懂装懂，而是一有困惑就老老实实地请教老师或者家长。

这就相当于他在造房子的过程中，不允许有一丁点儿问题存在，每次发现问题都自动去解决了，这样造出来的房子当然十分结实。

而那些不懂装懂的，可能这一次还能糊弄过去，但是很多学科的教学体系是很完整庞大的。薄弱的地方如果不好好补，就会影响到以后的学习。

就好比数学，如果你一元一次方程都没学好，那后面的一元二次、二元一次方程就更不要想了。

特征四：擅长总结反思

他们不仅不懂就问，对于知识脉络梳理还很有一套，尤其擅长总结反思。

比如：一次没考好，他先想到的不是自怨自艾，而是反思自己为什么没有考好，反思本次考试存在的原因，保证下次不再犯。而且每次学完之后，他会在脑子里过一遍大概，进行总结归纳，整理出规律。

如果你的孩子上述四个特征都占了，那你就偷着乐吧！因为这一类孩子，就是玩也能玩成学霸！