德育分享|德育随笔•李王辉|班干部培训的趣事 / 开普饭

创建幸福班级--班级文化实践活动德育教育成为当今教育的重点,是培养学生全面发展的重要手段,而班级文化建设正是德育教育的一个重要体现.班级不仅是一种管理性组织,而且首先是一种教育性组织.班级的学生除了 ...

学校为了提高班主任班级管理的效率,周五组织了班主任培训大会,唐校长的讲座让受益匪浅.班级是校园教育教学的基本单位,是学生学习的教育群体,也是教育性的生活群体.班主任是学生班级的组织者.教育者.管理者, ...

[作者简介]李冬纯,就读于华南师范大学历史文化学院,2020年9月至12月于广东省东莞市东华高级中学实习. 初至东华华南师范大学历史文化学院李冬纯本周是我来到东莞市东华高级中学的第一周,共计4天 ...

[作者简介]李冬纯,就读于华南师范大学历史文化学院,2020年9月至12月于广东省东莞市东华高级中学实习. 初步了解华南师范大学历史文化学院李冬纯来到东华高级中学的第二周,我参加了高一历史学科教 ...

科技节手抄报展览 ●青年读书|学生作品·刘欲晓:<万历十五年>书评 ●历史教学|精品推荐·李王辉|中外纲要(下):第19课资本主义国家的新变化 ●青年情感|清明特刊:没妈的孩子真是苦 ...

今天最大的收获不是在于对学生进行德育工作,恰恰是教学上面的一点启发,跟岗实习毕业生李老师第一次上课,新教材第三课<秦统一多民族封建国家的建立>,早上听完这一课从她身上给自己的启发还是非常多 ...

如何面对应急问题的处理? 处理应急问题应是一个班主任需要具备的素养,今天正好是星期二科组会议及活动.安排的非常充实,先是A老师(化名)在144班公开课,学生以开展"百家讲坛"活动形 ...

班干部队伍是班级工作的核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,所以"龙头"建设应是班主任的首要工作.因此,班主任要善于发现和培养积极分子,组成班集体的核心.作为班主任的助手和可靠 ...

一在上一篇文章中,我谈到并赞成檀传宝先生把德育分为"直接的德育"(直接以德育为目标.主题的课程.活动等).间接德育(不以德育为直接目标的各种教育活动).隐性课程意义上的德 ...

实习的日子总是过得飞快,转眼间实习已经两个月了.两个月的时间说长不长,说短不短,和班里的学生也日渐熟悉.小陈第一次站上讲台,班里的学生都特别配合,认真听讲,下课后贴心的小朋友还送来了一整盒润喉糖,让我 ...

班级常规管理中的"弹簧"作用 --年轻班主任如何提高情绪管理能力雷电LD(笔名) 三年一轮的高中班主任工作又重新回到高一,我三年的班主任经历,也积累了 ...

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