幼儿园绘本教案《奥莉薇》 / 开普饭

[经典绘本导读]系列-第166号家家都有一个"奥莉薇"-<奥莉薇>导读阅读推广人石头尊敬的读者朋友,您看到的是一个深度解读的经典绘本公众号,你可以先点击上边蓝色的& ...

奥莉微鬼灵精怪,对任何事情都有自己的一套想法.红色.白色.黑色是属于奥莉薇的经典色彩,深受全世界各地大朋友小朋友的欢迎. 奥莉薇会涂妈妈的口红.穿上妈妈的高跟鞋照镜子,还会吓弟弟.要是出门,她还会把所 ...

小小"动物园" 安丘市职工子弟学校四年级刘妍雪我家是个名副其实的动物园,你瞧,小猪.小马.熊猫.老虎.绵羊都来了.你想知道这个动物园里的故事吗? 我是爱吃的小猪.虽然个儿不高, ...

小猪佩奇的头号迷福清市实验小学六年9班林一指导老师韩国文 "妈妈,妈妈,我想看小猪佩奇--"身旁又传来了弟弟的哀求声,听到这些声音,我都快被烦死了,一天不从他的小嘴巴里 ...

我常认为父母的陪伴对于我来说很奢侈,但陪伴也许会迟到,却不会缺席. 八岁那年,阳光正好,爸爸妈妈带我和弟弟一起去爬山.登上山顶,极目远眺,满目苍翠,令人沉醉. 美景如画,我提议一家人照一张全家福,弟弟 ...

阅读方案: 3岁的孩子在绘本方面,家长可以选择篇幅较长.字数较多的绘本了.绘本拓展方面,可以加一些画画或者手工类的游戏了,因为这个阶段孩子的动手能力已经大大加强. 复述在这个阶段也可以开始了,简单的复 ...

[经典绘本导读]系列-第293号有个性非同寻常的女孩--<奥莉薇不想当公主>导读阅读推广人石头说明:1.这是一个对经典绘本深度解读的公众号,已累计发文在二百篇以上.2.查找是否有您想阅 ...

致谢: 罗伯特·罗素著江苏少年儿童出版社出版入学季故事精彩回顾分离焦虑有高招|有声绘本331<妈妈心妈妈树> 有声绘本<大卫上学去> 有声绘本<同桌的阿达& ...

小朋友们,如果给你一盘香甜的梨让你分给爸爸妈妈.爷爷奶奶你会如何分呢? 你会把最大的

活动目标: 1.通过阅读画面,理解故事内容,并大胆地讲述袋鼠的大口袋. 2.懂得关心体贴妈妈,体验为妈妈做事的快乐. 3.产生对阅读图书的兴趣. 4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣. ...

活动目标 1.认识各种各样的水,知道大自然的水无处不在. 2.愿意欣赏并初步感受诗歌,学习念诗歌. 3.知道水的用处,养成节约用水的好习惯. 活动过程一.倾听录音,激发兴趣. 1.倾听流水声(放录音 ...

教学目标: 1.通过老师的念读,掌握故事大致内容. 2.培养学生认真听故事的习惯和观察画面的能力. 3.让学生初步体会亲情.理解父母. 教学过程: 一.激趣导入小朋友们,你们还记得上个星期老师和你们 ...

设计思路: <武士与龙>是一则既有趣又富有深意的故事.武士在城堡图书馆借阅<战胜龙的秘诀>,龙在山洞里读<战胜武士的秘诀>,按照书上的介绍,武士开始锻造盔甲,龙开始 ...

一.活动背景: 随着信息时代的突飞猛进,书面阅读式的文化进入了多媒体的阅读文化,幼儿获取信息的渠道已不只是图书了,幼儿完全可以从符号.文字.图象.声音.动画等信息媒介中获取自己感兴趣的信息.因而在进行 ...

活动目标: 1.知道害怕的感觉人人都会有,愿意大胆说出自己内心的恐惧. 2.能够想办法消除害怕的心理,尝试战胜害怕. 3.能大胆.清楚地表达自己的见解. 4.喜欢帮助别人,与同伴友好相处. 活动准备: ...

对未知世界充满好奇,这也要追问,那也要打听,这似乎是所有小孩子的天性.尽管这种"多管闲事"的行为常常会使别人感到厌烦,也常常会给自己带来麻烦,但小孩子却是本性难移,并且乐此不疲. ...

活动目标: 1.在细致观察画面的基础上,合理推测故事情节. 2.乐意表达自己的观点,体验故事情节的有趣. 3.引发幼儿学习西瓜的兴趣. 4.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅 ...

幼儿园绘本教案《奥莉薇》