《师道》全文，难得一见 / 开普饭

<论语>阅读札记(八) 傅安平孔子七十二贤中,有一个最柔顺的学生颜回,还有一个最刚直的学生子路,尽管性格迥异,但他们俩也有共同特点,就是都是孔子最贴心的弟子,都命运不太 ...

孔子在所处的时代是非常有影响的人,尤其是在礼制方面得到不少人的信服.仪封人便是其中之一,在见到孔子之后,认为上天将以孔子为圣人号令天下,足见对孔子佩服之至. 仪封人请见,曰:"君子之至于斯也 ...

道,可书,可观,可思,可究,可行,不可言. 道,观照万世兴衰,穷绝天理人情,统驭阴阳明晦,冠绝古今中外,无字可及. 道,有形,可路.通达万物,可线,连通天地,可长,无穷无尽,可短,为微末不可思议的一点 ...

孔子的教育目的并不是为了培养农业生产等方面的劳动者,而是着眼于治国理政,培养更多具有良好道德修养和渊博学识的人才.孔子认为,作为有志之士,应该致力于国家大政. 樊迟请学稼.子曰:"吾不如老农 ...

老子曰: "上善若水,水善利万物而不争." 这句话几乎人人都知道,可谓是老子最经典的名言. 自古人们都非常推崇水的品行. 比如孔子就曾经说过"逝者如斯夫",暗喻 ...

第一篇 · 师之重生命之重人有三命,一为父母所生之命,二为师造之命,三为自立之命.父母生其身而师造其魂,而后自立其命.所以师者,再生父母也,一日为师终生为父,是为师父. 圣学之重为往圣继绝学,为 ...

|第一篇 · 师之重| ▌生命之重人有三命,一为父母所生之命,二为师造之命,三为自立之命.父母生其身而师造其魂,而后自立其命.所以师者,再生父母也,一日为师终生为父,是为师父. ▌圣学之重为往圣继 ...

第一篇 · 师之重生命之重人有三命,一为父母所生之命,二为师造之命,三为自立之命.父母生其身而师造其魂,而后自立其命.所以师者,再生父母也,一日为师终生为父,是为师父. 圣学之重为往圣继绝学,为 ...

今日教师节,感恩师,敬师道! 祝福天下为人师者,吉祥安康! |第一篇 · 师之重| ▌生命之重人有三命,一为父母所生之命,二为师造之命,三为自立之命.父母生其身而师造其魂,而后自立其命.所以师者,再 ...

|第一篇 · 师之重| ▌生命之重人有三命,一为父母所生之命,二为师造之命,三为自立之命.父母生其身而师造其魂,而后自立其命.所以师者,再生父母也,一日为师终生为父,是为师父. ▌圣学之重为往圣继 ...

|第一篇 · 师之重| ▌生命之重人有三命,一为父母所生之命,二为师造之命,三为自立之命.父母生其身而师造其魂,而后自立其命.所以师者,再生父母也,一日为师终生为父,是为师父. ▌圣学之重为往圣继 ...

[教育读书] <师道>全文第一篇:师之重生命之重人有三命,一为父母所生之命,二为师造之命,三为自立之命.父母生其身而师造其魂,而后自立其命.所以师者,再生父母也,一日 ...

[第一篇]师之重生命之重: 人有三命,一为父母所生之命,二为师造之命,三为自立之命.父母生其身而师造其魂,而后自立其命.所以师者,再生父母也,一日为师终生为父,是为师父. 圣学之重: 为往圣继绝学, ...

王选民大师是中国文人树盆景理论研究与艺术创作的先行者之一,他对日本"文人木"的历史源流.造型形式.审美格调,及其"回流"中国大陆后的新艺术形式"文人树 ...

《师道》全文，难得一见