俞晓红：整本书阅读视野下的《红楼梦》主线与主题说 / 开普饭

作者:王一雄特邀编辑:董学仁微信编辑:张晓盈开栏的话 <红楼梦>开篇说:曹雪芹于悼红轩中披阅十载,增删五次,纂成目录,分出章回,则题曰<金陵十二钗>.全书最后写道:又不 ...

现在通行版本的<红楼梦>从第八十一回开始,到第一百二十回都不是曹雪芹的原著,而是高鹗续写的,这个几乎已经成为定论.张爱玲有三大恨:"一恨海棠无香,二恨鲥鱼多刺,三恨<红楼& ...

<红楼梦>"整本书阅读"的重要目标,是要聚焦小说文本的关键情节,也即脂批所谓的"大过节.大关键"处.作为章回小说,本应有繁富委曲的故事情节,然因其篇 ...

"宝玉挨打"是<红楼梦>中一个重要情节,以脂语形容,称得上是小说的"大过节大关键"之一.细读这一情节,可以悟得曹雪芹经营小说情节的艺术匠心. 刘旦宅 ...

也许程高二人还是觉得书稿存在诸多令人不满意之处,所以在第一版付梓之后,他们仍继续做着修补编辑工作.这才会有次年程乙本的刊印面世,它距程甲本面世70天[47],删改2万余字[48]. 程乙本<红楼 ...

再看一下程伟元和高鹗自己的说法.程甲本卷首有程伟元和高鹗的序文各一篇. 程甲本<红楼梦>程伟元序程序将后40回的来源交代得十分清楚:程伟元积数年之功,从藏书家.故纸堆中殷勤搜罗,先积有2 ...

1921年,胡适为亚东版<红楼梦>写了一篇序文,题为<红楼梦考证>.胡适依据俞樾<小浮梅闲话>中所引张船山<赠高兰墅鹗同年>一诗之注"< ...

不少论者自己还没有来得及全面通读并深刻理解<红楼梦>文本,就已经公开发表对这一问题的整套看法或指导意见,诸如版本选择.人物理解.语言鉴赏等等,各有各说,各成其理. 曾鉴清制通草画红楼梦人物 ...

学习<统编教材视野下的整本书阅读> 心得体会连州市连州镇西城小学胡群锋 /// PART 01 在国家提倡全民阅读的背景下,阅读日益显得重要.儿童阅读是全民阅读的基础,书香校园是书香社 ...

一.把握:整本书阅读指导的原则 1. 自主选择原则每个儿童都是独立的生命个体.他们有各自不同的成长环境.经历遭遇,也自然有不同的兴趣爱好, 性格气质.有的爱读童话故事,有的中意探险游记:有的偏爱&l ...

蒋红霞苏霍姆林斯基说:"让学生聪明起来的办法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读."可见,整本书阅读显得不可或缺.如何让中学生学会并且喜欢整本书阅读,是摆在语文老师面 ...

俞晓红：整本书阅读视野下的《红楼梦》主线与主题说