孩子仿佛也置身春天中——《14只老鼠去春游》导读
解析：十四只老鼠系列中的每一本都会在封面和封底中标注出每只老鼠的称谓，但人物的布局、服饰和形态都不同，但品性与爱好是形同的，都与故事的情节紧密结合在一起。老大坚守着吹箫的爱好，一眼就能分辨出；老八一只手高高举起，嘴里还配合着大声喊着，盯住读者，淘气还在；爸爸盘坐在地，沉稳坚定，不愧为一家之主；老九依偎在爸爸身边，蝴蝶结不离头，小玩具不离手。老二、老三、老四看起来很乖巧，春游中又是怎样的？一起来观察吧！在他们的周围环抱着鲜花绿草，色彩明亮，阳光明媚，一派春天的景象，与春游相映成辉。【前环衬】
解析：绘本前后环衬总是与故事内容相映，春游则画了各样的花朵植物，并标注了名称，你能根据这些提示，在故事中将它们一一辨别出来吗？从植物的颜色、形状、花瓣开始，读完故事增长了花鸟的知识，再从身边的植物入手，你的学识就不浅了。【扉页】
解析：全书或者全系列扉页都是全文字而留白的，而内页却是满满的画面，没有一丝的留白。当读完故事，再翻到此页是否会有一种对大自然的释怀和联想呢！【第1画面】
原文：今天天气太好啦，大家一起去原野上春游吧！解析：从老鼠的家开始说起，在树洞外的圆桌旁，爸爸和爷爷在商量什么？所有人的目光都聚焦在他俩身上。爸爸和爷爷商议后，大声地对忙碌的家人说，今天天气好，我们一起出游吧！旁边的三个调皮的鼠小弟，高兴地在原地跳跃蹦高，耶！春游去喽！他们最喜欢到野外去玩了；两个挑担的鼠小弟是谁呢？或驻足或侧目聆听；刚走出的树洞的三个都是谁呢？显然他们也听到了这个震撼的消息而侧过身来。怎么老鼠一家没有到齐，这样的局面可是很少见的。粗大结实的树桩占据了满页，就像一个大脚丫，只把边边角角留给了老鼠一家人，而看起来就像是一堆小蚂蚁出出进进，对比之下小老鼠在大自然中可是非常弱小的。但他们能以巨大的树根为家，可见他们的智慧不一般。弱小而聪明的老鼠一家要出游了。在绘本正文中，所有插画都是大跨页设计，图画占据书页90%以上的篇幅，而文字只占据了底部小小的一行。但就是这短短的一行文字，引导读者依据老鼠们的外表、服装对照封面封底去判断图画中谁是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老大到老十，以及他们都在干什么？在一番寻找与辨识中，不知不觉小读者们就进入小老鼠的世界，以老鼠的眼光和视角去发现大自然无穷的新鲜和奇妙。【第2画面】
原文：带上饭团，带上水壶，春游真开心！“哎，老十，你的小手跑哪里去了？”解析：我们出游最重要的带上吃喝，这样玩起来才没有后顾之忧了，老鼠一家也是这样。看看十四只小老鼠分别在做什么？爱吹箫的老大当然不会忘记带上他的最爱，他要做上几个，以备不测呢。这是箫还是笛子？它们有何区别吗？看看老大吹奏的手法就一目了然了，拿法不一,笛子横着吹，箫竖着吹。懂事的老二在帮助最小的老十穿衣服，“哎，老十，你的小手跑哪里去了？”身边一辆小卡车，也一定是老十的。老三、老四在帮助爷爷、奶奶和妈妈准备外出野餐的食物，包饭团。老九也俨然已成为家里的小帮手了。是谁和谁在抢水壶呢？又是谁在看到水壶之争后，偷笑着捂紧自己手中的水壶，跑开了呢？红绿色方格子双肩背很显眼，爸爸拿着两个分给大家。在日本有个非常好的传统，不论大小自己的事情都是自己做，从小养成了良好的习惯，可不像我们的小读者，上学的路上，还让爸爸妈妈背着书包，自己一身轻一溜小跑。老鼠家的布置很整洁，中间是长条的吃饭桌，四周长条凳。各种物件摆放整齐，有条有理。你的家也是这样吗？墙上还挂着富士山的大幅画作，增添了文化的范围，就像我们家的装饰一样。饭团是日本的传统食品。主要食材是米饭，主要配料是鱼片等。制作者可根据自己的喜好添加配料，亦可根据个人喜好制作成多种样式的饭团。饭团携带十分方便，饭团与寿司可是居家出游的理想食品。【第3画面】
原文：春天的阳光好灿烂！长尾山雀的小宝宝出生了，听，小鸟在啾啾地叫呢！解析：老鼠一家浩浩荡荡走在树林中，小老鼠们敏锐的耳朵和眼睛不会错过任何有趣的事情。他们在好奇地观察着鸟儿们，而鸟儿也在高高的树枝上观察着他们。左上角的鸟妈妈在给窝里的小鸟喂食，小鸟也高兴地啾啾啾地叫着！有几只小鸟等着喂食呢？其他三只小鸟饶有兴趣地看着这长长的队伍，难得一见的出游队伍。春天的阳光好灿烂！金色阳光照进了树林，还在草地上留下斑斑树影。宽阔平整的空地上，凸显老鼠一家行进的队伍。这是谁掉队了？谁走在了队伍的前头？他们首先看到的动物是什么呢？看到他们随身的物品的共同特点了吗？一人一个双肩背，小水壶也是如此吗？这片树林中最多的树木是哪一种呢？高大笔直，树身光滑的桦树。【第4画面】
原文：紫琪探出胖乎乎的小脸蛋儿。雨蛙也醒了，呱，呱，呱。春天来到了！解析：万物复苏，枝头吐出嫩芽，种子探出了头、动物从冬眠中苏醒。紫琪春天萌发后，叶柄蜷缩着探出头来，就像一个个笑脸，也像一个个胖乎乎的小脸蛋。雨蛙趴在树枝上，静静地看着出游的老鼠一家。雨蛙白天伏在树根附近的石缝或洞穴内，夜晚栖息在灌木上，以蚁类、金龟子等为食。可这只雨蛙在白天就爬到了树枝上，是老鼠一行打扰了它们吗？中间这棵长有花苞的树苗却叫不上名字。这一页突出森林中的光影效果，温暖的阳光照进树林中，被枝叶折射形成深浅不一的光影，仿佛令人置身于仙境。在光影交错下,一队行进中的小老鼠相互照顾着映入眼帘。老五举着木棍开路，老八紧跟其后，老二转身照应着身后的弟妹，补着补丁的裤子，凸显大哥哥吃苦在先的品质。爸爸在后面更是时刻关照着最小的孩子，老大吹箫殿后保卫着家人。而箫声悠扬，在光影婆娑的森林中行进，却是一件既舒心又浪漫的事情。《14只老鼠》系列是一套巧妙地引导孩子专注力、观察力的绘本。每一页面都是绘满小老鼠们在各个场景中的活动，就像现实生活中我们的生活环境一样，很少安静，少有的空白。相对而言，文字上却有着大量的留白，简短，只描述最直观的现象，不点评不深入不纠结。【第5画面】
原文：“看啊！”老九发现了紫罗兰花。还有棣棠花、百合花、笔龙胆，森林里百花盛开。解析：花儿开了，草儿绿了，虫虫们爬出来了，蜥蜴也钻出了洞，仔细找找，还能发现更多呢！老大吹箫殿后，老二在和老五捉迷藏，老六看到了什么？老七和老八在树下悄悄说着什么呢？一只蜘蛛吊在空中，老二一定没发现。老四和妈妈欣赏着黄色的棣棠花，老九发现了紫罗兰花，老六看到了笔龙胆，你能分辨出这些花草的身影吗？而头顶上方还低垂着粉色与黄色的花朵，春意正浓时一只蝴蝶站在枝头，被细心的爸爸发现了。在它们的身后一只鸟妈妈领着一队小鸟，歪歪扭扭地也在行进中，它们也出来春游了。我们渐渐被十四只老鼠步步深入的脚步，带领着进入他们神奇、细致、宽阔的世界里，我们的视野跟随着小老鼠们一点点放大。十四只老鼠看上去是那么的弱小，而他们生活的大森林犹如我们人类面对大海般浩瀚，没有留白的画风满满占据我们的视线，就像十四只老鼠一样，他们无论走到哪都是一支庞大的队伍，这对于我们一个家庭养育一个孩子的单纯环境来说，孩子们着实觉得是一个新鲜刺激的探秘旅途呢。相比老鼠，森林中粗大挺直的大树留下斑驳痕迹，而蜥蜴的出现并没有一起他们的注意，而蜥蜴面对成群的老鼠也没敢妄为。当然蜥蜴多数以昆虫为食，在此也是不敢造次的。【第6画面】
原文：到原野了。好辽阔啊！一眼都望不到头。老五和老八在看什么呢？解析：他们来到森林边上，看到一片黄橙橙的平静的原野，顿时都有一种敬畏感。老五和老八最调皮，他们爬到树上，看向远方，他们在看什么呢？不知道。其他老鼠排成一道墙，指指点点，他们似乎是很少看到的景象。蓝天白云，平直的地平线，留给大家平静静穆的氛围。爷爷，奶奶关切地看着树枝上的老五和老八，原来是一个布袋挂在了树枝上，他们看到了布袋。这显然不是老鼠一家的方格子布袋，也暗示这里已经有别的家族捷足先登了。很喜欢这样的留白，想象的翅膀就这样在辽阔的原野里自由飞翔，你心里看到的风景就是他们眼里的风景。这套图画书的魅力在哪里呢?一是美丽的大自然，二是温暖的大家庭。阅读是最大的快乐，爸爸妈妈和孩子一起，一个一个地去寻找谁是老大，谁是老二，红蜻蜓在哪里，海棠花又在哪里……【第7画面】
原文：来，我们在原野上赛跑吧！春天的风，春天的气息。解析：蝴蝶们翩翩起舞，老鼠们奔跑跳跃！这浓浓的春的气息，好美呀！蓝天中的两团白云似乎也在附和着蝴蝶的动作，翩翩起舞。走出了森林，眼界顿感开阔，迎来一片花海，个个激动无比，内心涌动着奔放的激情。还是老五和老八更活跃，腾空欲飞。老二也不甘示弱，肩扛一根四叶草，身体悄然离开了地面，老大不在吹箫，也被眼前的美景感染了。一个个瞪大眼睛，有些虎视眈眈，跃跃欲试。他们住在森林中，对这开阔的视野和春天的美景有着天生的诱惑，鼠目寸光，他们不止看到了眼前，更看到了远方。倒是爷爷和奶奶不为所动，眯着眼睛，架着眼镜，笑眯眯地，看着自己的孩子们肆意妄为，也是一种满足了。【第8画面】
原文：呆头呆脑的癞蛤蟆还没睡醒：“我呀，我还要回森林再睡上一觉。”哇，老四头上的蝴蝶结好漂亮！解析：突然看到草丛中硕大的癞蛤蟆，走在前面的几个小老鼠警觉起来：胆大的老八不自觉的翘起脚蹦朝另一边，老六拽胳膊寻求保护，老二吓得动弹不得不知所措，还弄不清状况已被吓傻的呆萌状。老五看见吓傻的老二心中也直发毛，老大急冲冲跑来，欲要为弟妹们分忧。爸爸也发现了事情不妙，只有走在后面的还有说有笑，镇定自若。右侧这是一片芥菜，白花刚吐露芬芳就引来蝴蝶和蜜蜂。这个画面重在描述小老鼠胆小的属性，看到一只潜伏的癞蛤蟆，即使自己人员众多也胆小如鼠了，老八和老六情不自禁地都跳了起来。而癞蛤蟆却镇定自若，凛然不惧。老鼠一家春游一页一个情境，既有美轮美奂的意境，又不知不觉进入了小老鼠的世界，以老鼠的眼光去发现大自然无穷的新鲜和奇妙。老四头上竟然有一个花蝴蝶来侵，让他呆若木鸡，还真是一个蝴蝶结，漂亮又鲜活，让两边的女生羡慕不已。【第9画面】
原文：咦，这是什么?是青蛙的卵啊！是刚才那只癞蛤蟆的小宝宝吗？解析：来到池塘边的老鼠一家，密切注视着水中一条条绿色带状的东西，密密麻麻分布着黑色的斑点，老五和老八又冲上前，兴奋不已。这两个小老鼠太活跃、太调皮了。更多的直愣愣地看着水面，显得不可思议。春天是青蛙产卵的季节，在静水里产的蛙卵，有的是单颗存在的，有的连成一个薄片漂浮在水面上，有的聚成一团沉在水底，有的结成一条带子似的缠绕在水草上。如果按每只泽蛙平均每年产卵三次，每次产卵1000枚计算，那么每年就可以产卵3000枚。本例就是带状，漂浮在水面之上。老鼠一家在水中的倒影与蛙卵，在清澈泛蓝的池水中形成美丽的一景，让小读者禁不住小手摸向水中。此刻时间应该是正午时分，脚下的阴影见证这一点。看来春游还真是丰富了小老鼠的见识，让他们不在鼠目寸光。任何时候总能看出爷爷奶奶遇事不惊的心态，或者经历过，或者心有定力，而爸爸妈妈也不能做到如此镇定自若，而小老鼠们更是按耐不住心性，从行动上表达出来。这是刚才那只癞蛤蟆的小宝宝吗？右上角探出头来的蜥蜴在紧紧跟随他们吗？【第10画面】
原文：老大吹起了笛子，嘟，嘟，嘟。大家排成一排，走在长满笔头菜的小路上，嗒，嗒，嗒。解析：老鼠一家又转场了，排成一队浩浩荡荡进发。这时，你总能看到老五和老八走在前面的身影，或蹦或跳，从不安静老实，但又充满了激情与活力，与文静的女孩子们形成鲜明的对照。遍地的蒲公英长出的粗壮花絮与花梗，高过小老鼠的头顶，就像是他们都举着一根大棒，去要讨伐来犯之敌呢！画面中间的一颗巨大蒲公英，叶子上趴着两个蜗牛也来体验春天的明媚与温暖。蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。雨后的早上，蜗牛们也集体出动，在马路上随处可见。蜗牛一般以绿色植物为主，食各种植物的根、茎、叶、花、果实等。而春天植物叶子鲜嫩，环境湿润，在白天也出来啃噬的。那个较大的蜗牛，还兴趣盎然地看向小老鼠行进中的队伍。当然，在绿色的植物中还出现了蚂蚱、瓢虫、臭虫的影子，春天万物萌发，一片生机盎然。我们一起相约春天，让思绪与大自然对话，让心声在自然中流淌吧！行进在中间的老大又吹响了他心爱的箫，大家在悠扬的箫声中漫步，在诗意的春天徜徉，是一件沁人心脾的美事。这一页的主题是悠扬的节奏与被羡慕的情怀。【第11画面】
原文：嗖！青蛙跳过了小溪。嗖！嗖！老二和老五也紧跟着跳了过去。看，老八！啊，老六也准备……解析：艺高胆大的跳过小溪，温柔乖巧和需要照顾的走过独木桥。独木桥上的小老鼠，却一直关注着那些蹦跳的小男孩，老三还在默默为他们鼓掌呢。老大和老四护送着老九在独木桥上慢慢同行，却又关注着其他弟妹的行动，体现大哥的风范。老二作为接应守在岸边，真是当哥哥的典范。老五和老八胆大，效法青蛙，嗖嗖地跳过去。同样的动作，老五和一只青蛙竞相跳了过去，而老八和另一只青蛙处在空中，很危险啊！老六看起来有些犹豫，老七羡慕不已，但又没有举动。被小溪挡住的路有两条方式，安稳走过独木桥与勇敢的跳过小溪。勇敢与怯懦骤然有别，老五和老八一路胆大不必说，而老七过于平庸，其他几个男孩子相比就胆小怕事了。【第12画面】
原文：扑——通——解析：老八有惊无险，而发憷的老六就没有那么幸运了，反而不如年幼的老八，掉到水中。这里勇敢成为成功的首要要素，大敌当前勇者胜，就显得非常重要。老六比老八年龄大，但胆小怯懦，信心不足而失手。在上页中看到老五和老八的勇敢无畏和老六的怯懦，结果是大不同的。这样揭示一个主题，性格决定一切。老七如何度过呢，爸爸来到老七的身后，是鼓励还是另辟蹊径呢！老二上前助力老六上岸，老五和老八虽然胆大淘气，但力小无谋，紧急面前还是老二冲上前，老大也急冲冲跑来接应。这样，他们的爸爸妈妈就省心多了。其他的老鼠都大惊失色，就连爷爷奶奶都俯身关切。惊险又刺激的场面，感受到了14只老鼠们一家子彼此之间的关爱。在水中或在岸上的青蛙都聚拢过来，同情而关怀。俨然他们成为朋友了。整个画面14只老鼠神态表情各异，虽然他们当中有担忧的表情，但整体气氛是快乐的。更重要的是，整页只有“扑——通——”两个字，丰满地表达了情境。14只小老鼠们在春天的气息的召唤下去春游啦！他们一路上闻着花香、听着鸟儿歌唱、和蝴蝶赛跑、探究春天的大自然。他们穿过百花齐放的草丛，他们停在池塘边观察青蛙妈妈的小宝贝们，他们走在长满蒲公英花絮的小路上，他们跟着青蛙一起跳跃小溪。【第13画面】
原文：小伞兵，你们飘啊飘啊去哪里？是不是要把蒲公英的种子撒到蓝天上？解析：一路走着，蒲公英由含苞到怒放，再到种子满天飞。他们经历了许多艰险，并收获了团结与关爱。他们一路观察，一路游荡，心情满满，关爱有加。小伞兵从母体上分离出来，在风力的驱动下，一路飞向远方。这引起了小老鼠们的好奇心，他们感觉到是把种子撒到蓝天上。他们怎能知道带着小伞的种子，飞到哪里就在哪里播下种子，安家成长。他们分为两拨人马，一拨爸爸带着，雄赳赳气昂昂，一路高歌，而看到蝴蝶在花朵上频频起飞落下，也很感兴趣。而殿后的另一拨，对飞翔的蒲公英种子产生了兴趣。老八的湿上衣被老二扛着，迈着大步，一路高喊着，像是在打仗中的行军。老五和老七则是用木棍抬着老八的湿裤子。老八只好光着身子，只穿内裤，轻装前进。老大吹奏着笛子，一路给大家增添了轻松的气氛，减轻了疲劳。他们走着，欣赏着，观察着，这春日的美景。【第14画面】
原文：啊！肚子饿了。坐在蒲公英原野上吃饭，真好吃！咕嘟，老五喝了一口凉水。解析：春游，野餐是重头戏！他们围成一圈，展现圆满团结的气氛，各自打开自己的包饭团，不争不抢不喂，不论大小。真是我们学习的榜样。只有最淘气的老八，瞄向了中间手绢上的东西，这是什么呢？采摘的花籽？奶奶看着老八的行为，大声呵斥着。这是大家最后的美食吗？每个小老鼠都有两个饭团，大家都饿了，一个饭团都拿在手中，美滋滋地吃着，只有老七还是紧紧抱着他心爱的水壶，没有打开饭团。他不饿吗？他们一行共有两只水壶，老七和老八一路携带，这是公共水源吗？还是他们爱喝水呢？老五喝了一口老七的凉水，咕嘟，真爽！可老七把水壶抱在怀中，躲闪着有点舍不得。小九的玩具小老鼠静静地躺在她身边。老十手指的老八，好像在告八哥的状！为什么小树枝上挂了衣服裤子？那又是谁没穿衣服裤子呢？他一手摸着脸的样子是在害羞吗？水杯和水壶配套都是一个颜色的，但只有两个，并非一人一个。【第15画面】
原文：吃完饭，大家在原野上做起了游戏。今天，真是一个好天气！解析：最后老鼠一家又做起了手拉手的游戏，周围的蒲公英都为他们竖起了大拇指。我们远远地望着，幸福快乐的老鼠一家，感染了我们，祝他们永远幸福！春天真美好。画面一边是游戏的场面，一边是一棵硕大盛开的蒲公英和蝴蝶，漫天飞翔的小种子把他们连接在一起。蒲公英是一种充满朝气的黄色花朵，开朗，属性风。美丽的蒲公英总是被一阵风就轻易带走，它的归宿取决于风的方向，直到被吹进泥土之中，重新生长，繁殖。因此蒲公英代表着无法停留的爱。蒲公英没有办法控制自己的身体，也就没有办法走自己想走的路，它摒除惶恐，勇敢的在未知的路途中不断的实践，使自己获得完美的新生。所以它有勇敢的象征寓意。蒲公英虽然无法决定自己的命运，但它还是坚信自己能够实现获得新生、一直把自己的种子紧紧包裹，相信它终将迎来华美绽放的时刻，所以它有自信的象征寓意。蒲公英属于随风飘零的性质，被风带着，看似随遇而安，其实还是包含着寻找自己目标的愿望，它把它的种子包裹在自己的内心深处，等待它落地的那一刻，也就是孕育着新生的开始，所以它有坚持的象征寓意。蒲公英的勇敢、自信和坚持，也是小老鼠的属性，他们一路勇敢前行，不畏艰险，自信满满，欢乐无穷。这何尝不是我们追寻的属性呢！【第16画面】
解析：版权页中一个像粽子叶或竹叶，一只青蛙，一个老鼠娃娃，分别代表着他们野游的食物，一路遇到的险情，一个小老鼠的玩具。把一个故事涵盖在其中了，而故事的主人就是这只小老鼠了玩具了。巧妙的结合，故事在读者脑海中依然余音缭绕。【后环衬】
解析：小老鼠一家的春游，有万物成长的陪伴，有一路的高歌猛进，前后环衬的植物不仅属于春天，也让小读者认知万物。感受春天的美好，敬畏万物的灵性。【封&底】
解析：十四只老鼠是由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和十个兄弟姐妹组成的大家庭。每个家庭成员虽然年龄、个性不同，但他们都热爱生活、热爱自然、热爱探索，他们遇到困难时总是群策群力、团结合作、机智勇敢。为了生活他们团结合作，发挥特长、互相照顾，齐心协力克服种种困难，过着和谐美满的家庭生活。这种不畏生活艰难、勇于自己动手，热爱自己家庭的态度，也是我们的人生的态度。本书是一套融合自然之美与亲情之爱的世界经典图画书，在日本已经畅销20余年，总销量突破5000万册。四、作者信息岩村和朗，一九三九年生于东京。他在东京艺术大学毕业后，一度曾任职美术设计及电视卡通节目。后来他全心全意投入了图画书的创作。最令人感叹的是，他毅然告别都市生活，带领家人到郊外，自己选地、盖房子、寻水源、种食物，过起了大多数城市忙碌族心里想想、嘴上说说，却永远不会实施的“回归自然”的生活。从这样的生活态度和经历，我们可以充分了解作者创作“十四只老鼠”系列绘本的灵感来源。说明：本文属原创，未经作者同意，不可转载和移作它用。