开学日记（十七）：等待、辩论和西瓜

开学到现在，已经十五天了。

从昨天开始，大家都在等着解除封闭的消息，可以回到正常的生活中来。

可是，一直到今天，等来的是继续封闭。

数着指头过了许多天，数到头，又要从头开始。

大家的情绪有些波动，等了这么多天，累了这么多天，疫情不允许，还要继续等待下去。

这些天，学校里的工作没有半点的放松，看着平稳地过了一天又一天，大家的心里都很高兴，这也是这些天一起努力的结果。苦点，累点，都不怕，心里有阳光，什么时候都是温暖。可是没有等到原本盼望的，心里总不是那么平静。

已经有了夏天的影子，正是晚饭时间，太阳还高高地挂在天上。学生吃饭去了，走廊上很安静。没有风，马褂树上黄绿色的花朵，衬着绿绿的叶子，另有一番婉约的轻柔。

站在楼上，看着墙边婆娑的树木，枝叶间，断断续续地露出一些街道来。偶尔有人走过，或是有汽车跑过，那些原本看惯了的平常景象，现在却觉得那么亲切。外面的世界很精彩，近在咫尺的家，成了梦里的诗和远方。

有老师在楼道里和孩子视频，听着她们的说笑声，心里有些酸涩的感觉。

看到我，老师苦笑着说，再不回去，孩子都要不认识我了。

走过去了，又隐约地听到她说，等妈妈回去，再和你玩。

等待的日子总是那么漫长，漫长的等待里，是一份执着和坚守。

又是忙碌的一天。

早读时，把昨天被我打断了演讲的学生叫到了走廊上。

我说，你就不想和我辩论辩论？

他看了看我，说，我还是坚持我的想法。眼神里，已经没有了昨天冷冰冰的拒绝。

我知道他心里的不服气。昨天课多，没有来得及和他细谈，今天，可以好好地聊一聊。

一直以为，和学生辩论辩论，让他把想说的都说出来，也是作老师的责任。如果不能让他敞开心扉，你永远不知道孩子的内心有多么丰富。

做个耐心的倾听者，也是一种智慧。

不要总是想急于给他什么，保护他的“随心所欲”，也比那些看似完美的结论好。

花开的方式不同，但开放的花朵都是美丽的。

教育的智慧，原本就在一些细小而琐碎的日常中，并不是遥远的无法摘到的果实。

上午，群里通知，到学校大门口领西瓜。

西瓜是初中的孩子们去嫁接的。今年情况特殊，大家还“宅”在家里不能回校，也不能吃到自己亲手劳动的果实，不知道他们会不会有些遗憾。倒是我们，成了“不劳而获”的人。

西瓜很大，切开来，红红的瓤，诱人。吃一口，又沙又甜

西瓜嫁接，是学校的特色课程，让孩子们走进乡村，走进田地，动手，动脑，动心，学会观察，在实践中丰富学习内容，了解生命的神奇与不同，感受生命的连接，也体会劳动的辛苦和快乐。孩子们喜欢这样的课程，看看那些甜甜的笑脸，你就知道教育的精彩，就在这些亲身的体验中。

二中，总有那么多让你想不到的东西，让你爱上就不轻易放弃。

每年采摘西瓜，是孩子们最快乐的时候，可是，今年，只能在网络里感受丰收的喜悦了。

有时候，付出比收获更让人快乐，那是内心深处最无私的爱。你爱，你就会觉得值得。

学校今天做了安排，可以轮流去澡堂洗澡。

晚上会商，计划好了后面的工作，大家去洗澡了。洗去这些天来的疲惫，再以饱满的热情迎来新的一天。