【第385期：小讲堂《梨花颂》点评老师：王俊萍/梨花雨】

点评老师简介：
王俊萍，女，河南许昌人。笔名：梨花雨（无声）。2014年底，有幸被好友介绍入《碎玉诗词学院》学习古诗词至今。师从于沧海云翥/张中央门下。最喜欢的一句话是：生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方！

碎玉诗词学院高级群4月份第一期作业：
 
出题：张中央/沧海云翥。
 
小诗作者：涅槃。
 
收集：管理/漂泊伊人。
 
点评老师：梨花雨。
 
编刊：张中央/沧海云翥。

5.《梨花如雪孝清明》作者 : 涅槃

春落双梁满目莹，梨花如雪孝清明。
山披缟素风碑静，一列红巾慰故英。

问好涅槃诗友！
本期作业《梨花》，即以春日里盛开的梨花为主线，咏物，言志，伤春皆可入诗，题材宽泛。我们先来欣赏涅槃的作品！

起句：春落双梁满目莹

浓浓的春意落满双梁，映入我眼帘的却是满目的皎洁晶莹。

双梁：我的理解是地名，或许是作者身处的地方。这里有必要请作者注明。
落字用的不错！

此句运用的是比兴手法。春暖花开，作者身处的地方不是桃红柳绿，却是满目晶莹。那么诗人看到了什么呢？此句留给读者很大的想像空间，吸引我继续读下去。

承句：梨花如雪孝清明

纷纷飘落的梨花像雪一样为清明节平添了一抹素色。

此句很好地起到了承上启下的作用，既回应了起句，又递进升华点明了时节和场景。不错！   “孝”字下的稍重了些，可以换个比较温婉的词。

转句：山披缟素风碑静

风，许是作者笔误，应该是“丰”。
缟素[ gǎo sù ]
白色。缟与素都是白色的生绢，引申为白色;指丧服;比喻俭朴。

满山飘落的梨花，像是为静静屹立的丰碑披上了白色的绢纱。

由景转情，章法到位，为合句做好铺陈。说明作者已经熟练的掌握住了律诗的章法结构
。
缟素，同上句梨花如雪，孝，所表达的事物都是白色，意象重复，建议重新遣词！

合句：一列红巾慰故英。

一列红巾：我们暂且理解为红领巾。

一对排列整齐的红领巾，伫立在丰碑前缅怀悼念已故的英烈。

合句是全诗的凝结点，读到这里这首诗显得极其庄严肃穆。此句突出主题，为全诗做了完美总结。
一列红巾，用词牵强，不太好理解，建议修改！

纵观全诗：作者在清明节来临之时，借梨花之高洁来衬托英灵之伟大。表明作者对先烈的无限敬仰和缅怀。小诗主题新颖，中心明了，章法铺排自然有序，个别词再凝炼一下，会是不错的一首小诗。建议对以上提出的问题斟酌修改！辛苦诗友了！

点评老师：梨花雨

深圳珠江文学社。
         ：沧海云翥。