《藏书票》教学设计

教学目标：

1、让学生了解藏书票的来历和用途。

2、教会学生设计、制作藏书票。

3、培养学生爱书、读书、藏书的好习惯。

教学重点：

教会学生设计、制作藏书票。

教学难点：

如何引导学生用纸板或吹塑纸制作藏书票。

教学过程：

一、引导阶段

欣赏藏书票，激发学生的学习热情。

引导学生对藏书票作品和版画作品进行比较，找出它们的异同并进行总结。

二、发展阶段

1、引导学生在交流、分析的基础上欣赏各种风格的藏书票作品，让学生了解藏书票的基本特征和艺术特点。

2、教师总结藏书票的知识，从图画内容、文字、制作方法上进行归纳。

3、选择自己最喜欢的图书内容或者图案进行制作。

方法一：

1、学生进行构思，选择主题图案。

2、制作底板，注意凹凸起伏感，增强拓印效果。

3、拓印版画，注意水分的控制和色彩的搭配。

4、添加文字

5、贴于扉页上，增添书的趣味与美感。

方法二：

1、在纸板或吹塑纸上画出自己设计的图案。

2、用小刀把镂空部分刻掉。

3、在纸板或吹塑纸上涂上颜色，再印在自己的作业纸上。

4、在画面上写上拉丁文“EXLIBRIS”。

三、作品展示与讲评

四、总结