【春·第六讲】小数的意义与性质 / 开普饭

亲爱的同学们,本学期即将开始,虽然我们不能回到回校,但是我们的学习是不会因为时空限制而停止. 接下来,四年级下册的数学讲解,也将开始正式开始. 还是要明确一下,我们视频讲解的唯一发布群,是在钉钉的5班 ...

四年级数学<小数的意义和性质>易错题(附答案) [例题] 例题1 201.60和0.007分别读作()和(). 例题2 一个两位小数的个位上是8,十位上是2,百分位上是1,其余位上是0,这 ...

课时教案课题求一个小数的近似数(十一)课型新授课教学目标1.使学生能够根据要求会用:"四舍五入"法保留一定的小数位数,求出一个小数的近似数.2.培养学生 ...

课时教案课题小数的意义和性质综合练习(十)课型练习课教学目标通过复习,使学生进一步掌握小数的意义和性质:熟练地掌握小数大小的比较以及小数和复名数的相互改写方法等,培养学生综 ...

课时教案课题生活中的小数有关练习(九)课型练习课教学目标1.使学生能进一步掌握高级单位的名数与低级单位的名数相互改写的方法,能比较熟练第进行改写,并能综合应用这方面知识解 ...

课时教案课题生活中的小数(八)课型新授课教学目标1.使学生理解什么是名数.单名数和复名数,会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数,把低级单位的名数改写成高级 ...

课时教案课题小数点移动(七)课型新授课教学目标1 .理解和掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律.2 .通过总结规律,培养学生观察.比较.概括的能力.重点难点归纳小 ...

课时教案课题小数大小的比较练习课(六)课型练习课教学目标1. 让学生熟练掌握小数大小比较方法2. 进一步理解小数的意义,为进一步学习小数点的移动引起小数大小变化的规律 ...

课时教案课题小数大小的比较(五)课型新授课教学目标1. 让学生经历探究小数大小比较方法的过程,会比较小数的大小.2. 进一步理解小数的意义,为进一步学习小数点的移动引 ...

【春·第六讲】小数的意义与性质