小学期末复习5个常见问题，家长遇到抓紧解决，胜过100份复习资料。

快乐学拼音，轻松学语文。

进入期末复习阶段，小学生常见的学习问题是什么？粗心。也许因为粗心，在某个问题上一而再再而三的犯错，而这一切原因都归结为了粗心。其实，家长们也都明白，粗心并不是一个学习毛病，它是对知识点的掌握并不牢。可是家长在面对这些常见的学习问题，往往没有良好的解决办法，让整个复习阶段，变成一个不断发现问题又不断纠错，却无法改正的过程。难道真的没有解决办法了吗？

我们常在小学阶段，遇到这样一种学生，平时学习成绩很普通，一到考试准成“黑马“，家长和老师都认为是孩子进步大，学习开窍了。其实真正让成绩提高的原因是在复习阶段，把常见的学习问题，及时解决了。有了方法来改善学习中遇到的瓶颈，这可比刷100道题，背100份复习资料要有效。作为语文老师，我总结了5个常见的语文学习问题，家长可以对照看看自己孩子身上有没有，有的话抓紧时间解决，让复习阶段的学习效率翻倍提高。

1、 学习没有计划和针对性，盲目复习

进入复习阶段后，小学生往往会在老师和家长安排下开始复习。但是家长往往不清楚孩子的学习薄弱点，按照老师的要求，完成学习任务式的督促小学生复习。甚至是盲目的复习，家长不知道从哪里找来了一些所谓的复习秘籍试题，不断让孩子尝试做题。学习没有计划和针对性，看起来复习阶段是热火朝天地进行着，实际上孩子该薄弱的地方还是薄弱，该能力提高的地方反而提高不了。

针对这个问题，家长需要赶紧来了解自己孩子在学习过程中的问题。如何了解呢？除了和老师多沟通孩子在学校上课时的表现，再就是仔细观察，从作业和练习中，发现问题，找到孩子的学习薄弱点，有针对性地复习。把薄弱点和基础的内容搞好，通过对复习阶段的时间有效安排，有计划地来复习。小学生语文学习的薄弱点，通常就是生字词意和语法，家长可以朝这个方向多看看孩子有哪些不足。

2、 不重视基础复习，总在简单的问题上一错再错

在复习阶段，我们家长最头疼的是什么问题？看似简单的内容，孩子总是一错再错，就是改不了。比如生字词的听写默写，一次10个词语，总要写错两个字。甚至小学高年级了，连拼音的拼写都还要错。家长生气，孩子也着急，出现这种情况的原因就是因为我们不重视基础的复习，认为太简单，过一遍就行了。于是造成了对知识点的轻敌，只有我们在复习阶段，牢牢把握基础复习，不厌其烦地听写、默写、运用词意、区分近义词、多音字等基础知识点，才能避免简单的问题一错再错。

3、 错题本的运用有问题，没有避免犯错

在复习阶段，老师都会强调做题本的运用。语文学习也会有错题本，在错题本上，学生们往往记录写错的字、答错的题目，实际上，把字抄5遍，把题目抄2遍的错题记录是不解决任何问题的。只有我们把错的原因也写上，分析清楚为什么错，错了之后怎么发现的，再如何改正，才能让小学生在每一次翻看自己的错题本时，真正了解到原因和解决的办法，避免再次犯错。

4、 家长有问必答，学生对答案产生了依赖性

进入复习阶段后，家长对孩子的学习更上心了，可谓是夜夜陪伴时刻准备着，有的家长还会把教学大纲和复习要点全学一遍，自己编考题让孩子练习。家长的用心，正是帮助孩子提高成绩和学习能力的关键，不过我们在有问必答的学习过程中，往往对这一现象产生了错误的幻觉，认为这是积极学习认真复习的常态。

事实上，家长的有问必答，让学生很容易对答案就产生了依赖性，丧失自己去思考问题解决办法的能力。那么在考试中，遇到难题就不会去想办法了。所以，快速解决这一问题的办法，就是家长需要放手，给孩子思考问题的时间和机会，孩子解决不了的时候，家长给孩子的，不再是具体的答案，而是解题的方法和思路。

5、 复习阶段，学习目标定得太高，焦虑

我们很多家长，在复习阶段，都喜欢盲目给孩子定一个学习目标。比如成绩中等的小学生，家长就会帮他定，这次期末考试，争取考个前三名吧。把学习目标定太高，家长焦虑，孩子也会觉得学习吃力。无形中给自己的复习道路背上了沉重的包袱，解决这个问题的办法不是把目标定低一点，而是我们在复习过程中，要不断去认可孩子付出的努力，我们要看到孩子在学习过程中的进步。这样，即使因为发挥失常，家长和孩子都能正确对待学习这件事。因为我们都知道是如何在复习阶段去努力地，总结了失败的原因，才有下一次的进步。

5个常见复习阶段的问题，也给出了解决的办法。学习不是一件可以走捷径的任务，有一分付出才有一份收获，只有家长先认识到学习的问题和解决之道，才是胜过100份复习资料的决胜秘笈。关于小学生复习阶段的问题，大家都有哪些困惑？欢迎留言评论。