新课程背景下的高中语文之殇(三)
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《变形记》教学反思(下)
<普通高中语文课程标准(2017年版)>提出"精读古今中外优秀的文学作品,感受作品中的艺术形象,理解欣赏作品的语言表达,把握作品的内涵,理解作者的创作意图." < ...
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刻意追求程序性知识的语文教科书不应该得到肯定
刻意追求程序性知识的语文教科书不应该得到肯定 --读<让语文教科书引领课程建设与深化教学改革>与韩雪屏先生商兑 唐建新 [内容提要]本文对韩雪屏先生<让语文教科书引领课程建设与深化 ...
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新课程背景下的小学语文教学反思
杨秀美 当我们还在解读<课标>,准备贯彻落实时,走在课改前沿的人们已经在反思课标了,提出"课标不是真理,还在实践中,还要纠正修改,不能照办,不去思辩,一味地引用'新课标中强调-- ...
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新课程背景下高中语文阅读教学模式研究
摘 要:阅读既是知识积累的重要手段,也是学生思维,提升学生语文能力的重要路径基于新课程改革背景下,那种"填鸭式"教学已经不适用,不利于语文阅读教学目标的实现,对此,教师必须有针对性 ...
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新课程背景下如何培养学生的语文学习兴趣
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新课程背景下高中生语文阅读能力的培养
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新课程背景下的语文课堂结构优化
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新课程背景下高中信息技术混合式学习设计与实施
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对新课程背景下的语文课堂教学的认识、策略与实践
题记:2006年7月天津市开始使用人民教育社的新课程教材,在与新课程改革"亲密接触"的这一年当中,笔者有了以激动.困惑.彷徨.探索.尝试.思考为关键词的切身体验.因此把自己对于在语 ...
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新课程背景下的中职语文情境教学途径分析
摘 要:中职语文是提升学生综合素养的重要课程支撑.在教学过程中引入适切的教学情境,能够激发学生的学习主动性与积极性,彰显其主人翁地位,为课堂效率提升奠定坚实基础.基于此,本文从坚持以生为本,强化目标定 ...
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新课程背景下的班主任工作艺术
班主任该如何与时俱进呢?感触最深的是:班主任要了解学生,尊重学生,理解学生,要走近每一位学生,要有容忍心.坚信每个学生都具有巨大的发展潜能,坚信他们都有获得成功的意愿.那么,在具体的实施过程中又是怎样 ...