德国人很早就发现，大学生如果太多，最后很...

德国人很早就发现，大学生如果太多，最后很难找到工作，但低级岗位却缺工人。所以德国人从小学四年级就开始搞分流。

基本分三个等级，最高等级是精英教育，例如医生、律师、金融等。中等级别的毕业后进入大多数普通职业。第三等级别的学生，读的就是职业技术类学校，以后进入各个工厂当工人。

虽然孩子很小就被划分等级，但是如果孩子以后突然开窍，各方面表现优异，是有机会从低级升入高级的，相反高等级的孩子如果后来表现不尽人意，也是会降到低级的。这样因材施教，孩子相对压力小，可以干自己喜欢的事情。

所以在德国会常常发现，一个大学经济学教授，以前竟然是商场普通售货员。或者一个葡萄酒庄的普通员工，以前竟然是搞科研的博士。

这当然不得不说是德国强大的现代化企业，造就了德国职业教育的强大。德国工人一天工作六小时，周末享受双休待遇，各种节假日假期很多，工人有大量自由时间休闲娱乐、陪家人旅游逛街。

德国工人得到强大的优越待遇，所以孩子们从小选择上职业技术学校也没感觉低人一等，长大后当工人，工资也不比别人少，一个水电工的收入几乎和一个大学教授的收入不相上下，所以职业虽然分流了，但收入并没有分化，走到那里也不会受到歧视。

德国人被冠以“工匠”精神的美誉，是不无道理的，如果企业经常让员工加班，工资还少得可怜，甚至养家糊口有时都难，工作岗位还不稳定，工人又如何死心塌地地为企业着想，又如何能有技术精湛的工人呈现出来。