世上没有绝对的垃圾，只有放错了地方的资源
人人厌恶垃圾，但也都在制造垃圾。随着我国城市化进程的推进，更多人口进入城市，“垃圾围城”成为令人头疼的“城市病”。让城市更宜居，让生活更美好，就必须破解“垃圾围城”。
其实，世上没有绝对的垃圾，只有放错了地方的资源。推广垃圾分类，为垃圾找一个资源化利用的出路，是科学处理垃圾最有效的手段。推进垃圾分类，我国已倡导多年，但效果却不尽人意。其中原因虽然是多方面的，但公众缺乏垃圾分类的意识，行为习惯差，是一个重要方面。
世界上垃圾分类做得最好的日本、德国的实践，说明做好垃圾分类宣传教育，是投入产出比最高的一个环节。垃圾分类宣传应反复做、持续做，从而让垃圾分类成为民众的自觉行为。
2017年，国务院办公厅转发《生活垃圾分类制度实施方案》，要求政府引导居民自觉、科学地开展生活垃圾分类。当前，“垃圾分类”已进入中小学教材。与此同时，应该来一场垃圾分类的全民教育，普及垃圾分类知识，培养垃圾分类意识。
第一，注重从家庭和幼儿抓起。教育一个孩子，带动一个家庭，文明整个社会。家庭是生活垃圾产生和处理的第一站，在垃圾分类理念的确立上，应采取寓教于乐的方式，通过有趣的电视节目正面倡导、润物无声地在孩子们心中埋下快乐分类的种子，同时让成年人在这一过程中共同学习。应通过在学校、幼儿园开展喜闻乐见的垃圾分类宣传活动，以小带大，由点至面地普及垃圾分类的意义和做法。应通过发放家庭生活垃圾分类指导手册，引导市民参与生活垃圾分类。
第二，充分运用现代媒介宣传。通过多种媒体，如电视、广播、报刊、网络、微信公众号，以及公共交通上的移动播放平台，宣传垃圾分类的意义及做法，如宣传“垃圾不落地，文明在手中”，倡导“把垃圾带回家”等，潜移默化地引导公众树立垃圾分类意识、社会责任意识。
第三，进行必要的处罚。正面引导是教育，处罚也是一种教育，而且必不可少。应对在公共区域、场所乱扔垃圾的不文明行为，对在家庭处理垃圾不分类的行为加强监管处罚。通过激励与惩戒两只手，真正把垃圾分类这一工作做好。
（选自《新湘评论》）