记录是为了铭刻

一开始，想去麦芽的原因是:想和朋友去做一些有意义的事，不荒废时光。

24号下午我和罗姐和多多和猪猪一起到达东简镇，见到麦芽。东简给我的感觉不像在东海岛上的村镇，马路两旁许多超市，发廊店，小吃店，电器店，饭店，随处可见，和在霞山市区毫无差别，看起来生活很是滋润。一走进安置小区，感觉在别墅区那样，宽阔的马路两边整齐的座落着一栋栋矮小的房屋。不禁感叹：真漂亮这里。走进十三小，我有种回到我以前小学的感觉，陌生又熟悉，也大吃一惊，这里没有我想象中环境那么差，甚至出乎意料的好。

第一天晚上，我们一起打火锅——海鲜火锅。很喜欢一起准备火锅材料的时候，感觉是大家都到了一个彼此熟悉的朋友的家中一起打火锅的样子，“我来洗菜”“我来洗海鲜”“我来洗锅”其乐融融。也很喜欢大家一起涮火锅的感觉，感觉彼此很亲切，像早就认识的朋友那样。这是第一次参加这种有意义的义教，初次的自我介绍时，也只是简单的讲述了名字专业等。记得还向洪哥学到了一招，作为生活在湛江20年的我自叹不如，我只会徒手来剥皮皮虾，洪哥却会用筷子，不怎么弄脏手的方法简单粗暴的就剥开了皮皮虾。那时候真的只有两个字：牛逼。

25号那天，是在准备自我介绍和破冰游戏和主持人中度过的。幸好有子健兄的帮助，成功把尤克里里调好音，才能弹着尤克里里出场。在准备主持稿的时候，我们各路神仙各显神通，洪哥的超强助攻，子健兄的灵机一动。还记得那天晚上猪猪为了自我介绍的魔术准备了许久，哈哈，真的是奥斯卡影后非她莫属了！那天晚上猪猪的魔术成功逗笑了我们，无形中也拉近了我们志愿者之间的距离感。那天还有罗姐的小星星配乐，一晚上都很开心。

26号那天，下午是破冰游戏，那天下午虽然只有短短的3小时却给我感觉是过了好几天。刚走进2（7）班，我就注意到有一个小组全部是男生的，其他组都是女生，我便走向全部是男生组的那里，不经意的问他们，为啥他们都不和女生坐，然后他们说，是女生不愿意让他们坐在她旁边。刚开始我没觉得怎样，因为毕竟小学可能男女同学之间的关系还不知道怎么去处理，后来*杏成了男生组里面唯一的一个女生，他们似乎玩的很开心，隔壁的一组，有个女生问：姐姐，为什么*杏要和男生一起坐，不觉得很变态吗？那句话让我惊呆了，使我印象深刻，可能是我们对男女之间正常交往交朋友这方面的教育还不够吧，我呆了几秒之后说：不会啊，你看，姐姐不也和子健哥哥玩的很好啊。以自身的例子和他们说，他们也好像懂了点点。

27号那天第二节是我和罗姐的手工课，这里我们时间把控出了很大的问题，导致后面的小游戏环节被迫压缩，虽然我们是按照之前磨课的顺序，先放制作视频然后再让他们自己动手做，还是有许多小朋友不会做，也没有提前先和小建和棉花他们沟通，让他们也知道怎么制作贺卡，高估了我们两人的能力，导致场面失控，混乱，很多小朋友在那里呆坐，浪费了时间，最后还是有很多人没有完成自己的贺卡。后面的小游戏进行得蛮顺利的，如果不是时间不够，应该会更好。吐槽大会的时候，小组内几乎每个人都在认真的写，一开始写烦恼的时候，我组内一个三年级的不肯写，我硬磨软泡，说写什么都可以啊，就比如说我不喜欢吃苦瓜，可是妈妈却总是要我吃瓜，等等的，她说妈妈做的菜她都喜欢吃，没有不喜欢的，后来还是不肯写她的烦恼，然后我就不再说服他了，我就和她说，那你不想写就乖乖的坐着，别打扰到别人写，她也答应了，后面到写幸福开心的事，一开始她也不肯写，后来我和他说，刚才你不是说你生活很幸福，没有烦恼嘛，那你就可以把你的开心的幸福的事写下来啊，一直鼓励她，到最后她终于肯写了。我还记得她写得是：喜欢小倩姐姐，猪猪姐姐，金丽姐姐，棉花姐姐，子健哥哥，多多姐姐。那时候看着她觉得很欣慰，真的有种看到自己孩子的感觉，很是神奇。印象深刻的是，我忘了在哪里听到，有小朋友说，你们这是在强迫我们写父母强迫我的做的事。这句话让我很是惊讶。好像还有人说会不会我写下来之后拍照给我爸爸妈妈看。然后我就和他们说，不会给爸爸妈妈看，我们不用写自己的名字，这张纸上的内容不会给爸爸妈妈看的。那是我们正式开营的第一天，那时候我以为可能是小孩子都有自己的小心思，小秘密不想让别人知道，但之后我想可能有一部分原因是，小朋友和我们之间的信任还不够。因为在相处几天后，他们会经常拉着你说这说那，那时候我们之间的信任的地基已经完成，而第一天我们的信任基础还没有很多。

28号那天第一节课是我的wai歌课，刚开始课件没有提前拷贝到电脑，还有视频也是没有及时打开。拖延了时间，后来教学的时候，没有考虑到小朋友的学习能力，在这方面是我过于粗略，前20分钟就把课件给讲完了，导致很多小朋友说很难，学不会，后来就干脆做自己的事情了，后面让他们看着视频跟唱也是没有几个人跟着，最后把音译写在黑板上，才渐渐有人跟唱，这是我的失误，顾着做课件，忘了黑板这么好的资源，没有利用好，后面不知怎么的，看到我写在黑板上歌词，突然想到刚好六句话，让每个小组都学唱一句。那时候看到讲台下面的小朋友们都不怎么在听课，加上我喉咙沙哑，不怎么能发出声音，我才走下面让他们听到我讲的话，在这方面我把控的不是很好，可以说是很差，其实那时候我自己也慌了。可以说我教的那节课是这几天里最差的了，感觉很抱歉，对不起那么早就来听我讲课的小朋友们。

29号那天印象也很深，有两位小朋友哭了。在教室签到准备去舞蹈室的是我和罗姐的时候，剑基用脚绊倒林班长，林班长双腿膝盖着地，那时候天又冷，皮肤肉薄，应该是摔的很疼，林班长就哭了，幸好林班长膝盖没有摔伤，后来经过安慰也没有大碍了。晨读的拍拍操，吸取之前的经验，前天晚上先把歌词写在黑板上，拍拍操大家参与度很高，达到了预想的效果，小朋友也愿意展示自己学的的拍拍操，很开心。那天早上没有上去看他们上第一节课，因为洪哥说到了中间的几天呢可以适当放松一下，不要让他们产生依赖感，就没有上去，后来洪哥说上面很活跃才上去看看，一上去看就看到他们都很认真的趴着桌子上找出哪里不一样的地方，很是认真。第二节是罗姐的舞蹈课，应该是小朋友们已经跳了三天的舞蹈了，产生厌倦感，毫无新鲜感，加上先入为主的思想，在自我介绍的时候看过了这个舞蹈，感觉很难，就不愿意学。那时候刚好人找罗姐说有人哭了，我就去解决了。我跑去看，是伦胜哭了，然后了解了一下，是保泰看见伦胜没有去学跳舞，就把原本坐在阶梯上的伦胜拉了下来，然后伦胜就哭了。刚开始他一直哭，还用一种憎恨的眼神望着保泰，我一直叫他不要这样望着保泰，用了自己和罗姐十年闺蜜的事例和他说了朋友之间的相处，是相互原谅相互理解的，之类的和他说了好久，也找了保泰，保泰也好像知道自己做错了，提出说让我也想他对伦胜那样，把他从阶梯上拉下来，我就和他说，傻啊，不用这样，你知道错就行了，没关系的，人非圣贤孰能无过。开心的是后来促进他和保泰的和好，伦胜和保泰本来是棉花那个组的唯一两个男生，平时玩的很好的。后来解决好保泰和伦胜的事情后发现罗姐那里也一团糟，很少人在认真听罗姐教学，有的人都干脆坐在阶梯上，不学了。幸好一个一个都很听话，我叫他们下来和大家一起学，说金丽姐姐为了这次舞蹈自己昨晚练了很多次，就是为了今天能上好这节课，小朋友还是很懂事的，即使没有跟上动作，也没有说走出队伍，到阶梯上坐了。接下来的灯笼他们也很认真的做，组内有成员还特别有创意的在灯笼上写上新年快乐，说拿回家给爸爸妈妈看，很开心。

30号的晨读也是没有上去看，让组内选出的小组长雪瑜负责签到。第一节的舞蹈课，有了洪哥在，真的就像包青天那样，大家都不敢乱走乱动，纪律比前天好很多。在上第一节课的时候我和猪猪去布置游戏环节，尽管前晚提前做好准备，但到了玩大游戏环节，还是出现了失误，我虽有记下洪哥说下雨不让孩子们从九曲桥那里过，怕摔倒，但还是忘了用桌子拦住不让他们过，因为我和子健是同一层，我看到真的有小组从九曲桥那里过去子健的第三关的，然后碰巧罗姐的第一关结束了，我就叫了罗姐用桌子围住九曲那里，还好孩子们没有出什么意外。还有对游戏时间控制不是很好，有小组很快就完成了所有关卡。撕名牌环节也进行的蛮顺利的，没有出现有人打架，摔跤的情况。发现有人趁负责第二关的猪猪和棉花下去帮助撕名牌的时候偷偷把第二关的美食给吃的意外事件，这也是意想不到的，好在后面都较好解决了。

31号的制作面具那里，印象也很深刻，因为前两次的制作贺卡和灯笼，我都在旁边协助他们，这次的面具我就特地没有在旁边。后面快结束的时候上去，发现，他们做的都好好看，好有创意。孩子们天性聪明，真的无需我们去做什么，只需把那道门推开一点点缝隙，他们就会自己走下去了。下午的结营趴，那个中午，亏了猪猪和多多帮小朋友化妆，一个个都变成俊男靓女，他们也很开心，都跑过来和我说，姐姐，姐姐，你看，这是多多姐姐帮我化的妆，是不是很好看。然后是我和罗姐负责的视频，到了开始结营趴的时候还没有制作好，甚至需要推迟时间，也很抱歉，还有尽管已经提前把需要演出的背景音乐什么的都准备好，但还是忘了连接蓝牙这个关键一步，幸好到后面有成功解决。我也是忘了我的小组的小品需要桌子，后来才和棉花去教室搬的桌子，后来小品演完后，虽然已经把桌子放在后面，后来我看到有人坐在桌子上了，就把桌子搬到外面了。整场表演可能是大家都太放松，场面有点失控，难以控制，所幸，还是成功完成了结营趴。画上完美的句点。

说说我组内的成员吧，第一天是有八个人的，雪瑜，雅婷，金萍，家欣，小滩，琪凤，卓航，黄琳。雪瑜是小组内的小姐姐，上五年级，第一天，我就让小组选出小组长，大家都同意让雪瑜做组长，然后就让雪瑜负责每天的签到，都能很负责的完成，然后和我说谁谁谁没来。刚开始制作小组海报的时候，每个人都没有头绪，雪瑜首先自己提出把龙猫作为我们组徽怎样，然后才能给够成功完成海报制作。在多多的演讲课上，雪瑜也是第一个先把演讲稿抄下来。第一天讨论结营趴的节目的时候，雪瑜也是很主动的提出要自己独自演唱一首歌，也是雪瑜先想出小品这个节目的，当有人建议说要不要唱追光者时，雪瑜也很兴奋的说，我会追光者的一点手语。感觉雪瑜是个多才多艺，很有自己想法，也是个很会展示自己的孩子。雅婷是最懂事的孩子了，制作灯笼的时候，有人需要剪刀的，自己都还没有用完就先借给别人，自己先用笔戳洞；有人做灯笼做的不好看，嫌弃自己做的灯笼时，也懂事安慰说：没关系啊，我们都是第一次做嘛，做的不好看能理解啊；在分配绘本剧角色时，有人也看中了一样的角色，她主动说没关系，我当小猫咪好了；在电影分享课时，很贴心的为我留了位置，和我说，晓倩姐姐，你坐这，我为你留的。真的是个贴心暖宝宝，也许也是多亏了有雅婷，组内气氛一直其乐融融。金萍是个害羞的小女孩，有好几次上举手回答问题都不敢，我鼓励她说，举啊，没关系。就如洪哥说的，真的有时候是性格使然，需要我们去推一把，后来金萍也勇敢了点，笑起来眼睛眯起来很可爱。家欣中间有几次没来，但能感受到他还是喜欢麦芽冬令营的，即使缺了几次，也积极参与，记得有次是我教的贺卡课，他没来，下午才来，我问他要不要现在姐姐教你，他也很主动积极的说要学，也学会了。结营趴的时候也特地早点来化美美的妆。黄琳好像是组内最小的，三年级，也是最娇小的，比较爱玩，觉得一件事无趣就不喜欢了，喜欢到处乱串组，因为姐姐在猪猪哪一组，经常去猪猪哪里玩，好动，爱笑，笑起来很可爱。小滩，给人的感觉是文文静静的,虽然不怎么喜欢说话，但上课也很认真听，排练小品的时候，虽然是最后才出场，也很认真听前面排练。琪凤和卓航很可惜只有一面之缘，只有半天的相处，但在破冰游戏中，他们两个也很积极参加团队游戏，卓航可能觉得自己是唯一一个男生，总是排队排到最后，后来破冰游戏的时候，我把他安排在前面，感觉到在前面之后他好像更加融入到游戏了。好像我带的这个组是六个组里面最乖，最听话，最懂事的了吧，没有出现打架很调皮的情况。

这几天，真的是深刻知道了提前准备工作做好是多么重要的事情，每天晚上的开会也不觉得是在开会，而是在吸收别人总结的经验，学到了很多东西，印象最深的是洪哥的“让生命影响生命”。这场冬令营中，不止是小孩子学到东西，我们也在一同成长，为了教孩子们做贺卡，我们需要先会做，我们也学会了做贺卡，也算是对孩子们的世界有点点了解，参加这次冬令营，感觉自己也年轻了，每天听着TFboys的歌，也写了好久好久没写过的同学录。自从有了幸福信箱，每天中午和晚上都在回信，第一次有了“笔友”。很开心。真的麦芽义教不像其他义教那样，不仅仅是教语文数学之类的，我们志愿者也算不上是老师，只是孩子们的引导者，孩子们的想象力和创造力远超过我们想象。很是羡慕，他们能在这个年纪遇到麦芽，不让应试教育完全抹杀了孩子们的童真和创作，让孩子们能在寒假留下美好的回忆，而不只是补习和写作业。走的那天，泳琦写了封信我，上面写道：很高兴认识你，在合适的时间，合适的地方，遇见你，也许我只是个过客，但你们不是我的过客我从没想过可以与大学生认识，没想过有冬令营，没有想过你们，所以，我很感谢麦芽。

看到这封信，心里有一股暖流，从没想过，原来我们在不经意间影响了那么多人，原来生命真的可以影响生命，这些天能遇到这些个那么可爱爱笑的孩子们是多么难能可贵。我也一样，从没想过，遇到这群可爱懂事贴心的孩子们，没有想到遇到每当我们遇到什么紧急情况时候总会帮助我们的最强助攻“孩子王”洪哥，没有想到遇到讲故事那么棒又可爱的棉花，没有想到遇到戏精搞笑的子健。