第四章第二节股校培训作业及答案
第二节培训作业
2009年8月21日培训作业
本次作业目的:让学员掌握应当选择与指数波动性质一致的个股进行操作的思路。
问题:
假设近期市场中A和B两只个股,A是强势个股,B是超跌类个股,操作哪只个股效果更好?当前市场为超跌后的反弹行情。 (先思考,而后请见下一页答案)
2009年8月21日培训作业答案:
理论上讲,这两只个股均可以进行操作。但是, 由于指数的波动是反弹行情,因此,为了使操作的类型与市场波动性质相匹配,操作B类个股比较好,因为B属于是超类个股,后期上涨性质与指数完全一致。
个股的波动性质与指数完全一致,操作的压力比较小,同时,分析的方法也比较单一,个股未来的顶部结合指数可以很容易确立。
2009年8月27日培训作业“
本次作业目的:让学员进一步掌握回避高点放量反弹个股的方法。
太龙药业( 600222)
2009年8月27日走势图。 (图 4-1 8)
问题(图4-18):

这只个股在短线大幅下跌后形成了反弹的走势, 目前是否可以继续进行持有?理由是什么? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年8月27日培训作业答案:。
该股不宜再进行持有, 因为个股在反弹高点形成了明显的巨量现象,这说明有资金借助这个高点进行了出货的操作,对于反弹个股来说,一旦在反弹后有巨量形成,就表明有资金在逢高出货,所以股价后期的走势稳定性较差,因此不宜持有。
2009年8月28日培训作业
本次作业目的:让学员掌握什么情况下应保持谨慎持股的策略。
芭田股份( 002170)
2009年8月28日走势图。 (图4-19)
问题(图4-19):

该股在后期持股过程中应当积极持股还是应当谨慎持股?理由是什么? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年8月28日培训作业答案::
该股应当进行谨慎持股。因为股价连续反弹后,成交量有放大的迹象,但是由于K线形态此时较完美,因此只要成交量后期没有进一步异常放大,还可以暂时持有。但是,如果量能急剧放大,并且股价有冲高回落或调整迹象时,就应当择机进行卖出。因为股价上涨形态完好,可以继续持有,但由于量能有放大迹象,所以要适当留意。
2009年8月31日培训作业
本次作业目的:让学员掌握在指数大跌时持有强势个股的方法。
新都酒店( 000033)
2009年8月31日走势图。 (图4-20)
问题(图4-20):

假设在股价第一个涨停板时买入了该股,现在面对指数的大跌应当如何进行操作? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年8月31日持训作业答案:
在指数下跌时对于这类个股的操作一是可以在没有破位时继续持有,二是必须要警惕,一旦形成补跌必须要离场。止损点可以设在第二个涨停板的收盘价处,从这两天的走势来看,第二个涨停收盘价起到了支撑的作用,如果支撑依然有效可以继续持有,如果支撑失效则应当卖出,
指数大跌时并非不能持有,而是要谨慎持有,只要走势良好不破位就持有,走势趋坏就卖掉,
2009年9月1日培训作业
本次作业目的:让学员进一步掌握超跌中的强势股的操作方法。
上风高科( 000967)
2009年9月1日走势图。 (图4-21)
问题(图4- 21):

该股目前处于何种波动状态?如果指数后期明确企稳反弹,该股是否是好的目标股? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年6月1日培训作业答案:、
该股整体处于短线超跌状态下,并且短线走势强于指数,指数创新低个股不创新低。一旦指数企稳反弹,该股是好的目标股,一则个股具备超跌特征,这与指数上涨性质相符,二则个股走势强于指数,因此,在指数企稳并明确反弹的情况下,该股是比较好的目标股。
2009年9月2日培训作业
本次作业目的:让学员掌握破位二次底的介入方式。
上证指数
2009年9月2日走势图。(图4-22)
问题(图4-22):

请说出指数在形成什么样的走势情况下可以入场进行操作? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年9月2日培训作业答案:
指数需要在低点区间收出实体较大的阳线,因为大阳线的出现说明资金做多态度积极。从指标方面来讲,需要等到KDJ指标形成低位双金叉现象时入场进行操作,指标的双金叉对指数有促涨的作用。如果这两种现象并未出现,则不必急于入场,而可以等到趋势明确后再做打算。
2009年9月3日培训作业
本次作业目的:让学员掌握在指数反弹确立时个股较为稳妥的介入点。
大连控股( 600747)
2009年9月3日走势图。 (图4-23)
问题(图4-23):

假设错过了该股低点的买入机会,在指数未来同步上涨的时候,于什么位置介入较好? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年9月3日培训作业答案:
在个股突破前期高点时介入比较好。从个股走势来看,指数破位而个股并未破位,个股反弹时距离前高点较指数近,具备一定的强势特征。而个股近期的理论压力也在前高点处,一旦突破这个关键位置,股价还将会继续展开上涨,因此,在错过了低点买入机会时, 比较适合的介入位就是股价突破前高点的时候入场。
2009年9月4日,培训作业
本次作业目的:让学员掌握在指数反弹时上方压力位如何判断。
上证指数
2009年9月4日走.势图。 (图4-24)
问题(图4-24):

如果指数后期形成反弹上涨,请说出什么位置会有重要的压力现象? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年9月4日培训作业答案:
上证指数
2009年9月4日走势图。 (图4-25)

第一压力为前期高点位置,这个压力突破与否关系到反弹是否可以延续到第二个压力位处。
第二个压力为前期小M头颈线位处,这个位置也将会有较为强大的压力。突破它指数有可能再创新高。
2009年9月7日培训作业
本次作业目的:让学员掌握在指数反弹初期阶段应当回避什么类型个股的操作。
中海发展( 600026)
2009年9月7日走势图。 (图4-26)
问题(图4-26):

假设指数后期还有进一步反弹空间,该股目前技术形态是否具备操作价值? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年9月7日培训作业答案:。
该股目前并不适合操作:其一,指数距离前高点较近,而个股较远,说明个股比指数弱。其二,指数已吃掉低点处大阴线, 而个股并未吃掉。就当前走势来看,个股弱势于指数, 当然,这并不意味着未来一直没有操作机会,如果个股的波动何时有强于指数的现象出现时,则可以考虑择机介入。
2009年9月8日培训作业
本次作业目的:让学员掌握在股价反弹初期面临压力主动调整时的持股方式。
大连控股( 600747)
2009年9月8日走势图。 (图4-27)
问题(图4-27) :

结合当前指数请说出该股是否具备持股的价值?理由是什么? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年9月8日培训作业答案:
可以继续持有,股价面临前期高点压力形成蓄势状态,连收两根星K线而不下跌,同时,成交量保持稳定状态,这有利于股价后期进一步的上涨。在面对压力时这种K线形态往往是股价会继续向上突破的信号,因此,可以继续持有。
2009年9月9日培训作业:
本次作业目的:通过K线形态以及指标变化让学员掌握指数有可能产生调整的位置所在,
上证指数
2009年9月9日走势图。 (图4-28)
问题(图4-28):

请说出两个指数有可能出现调整的信号在什么地方?(先思考,而后请见下一页答案)
2009年9月9日培训作业答案:
第一个信号是指数到达前高点区间,正常情况下前高点将会对指数当前的波动产生短线压力的作用。第二信号是指数反弹至布林线中轨指标压力处。通过指标以及指数K线形态来看,这两个压力位恰在同一位置,所以有可能产生压力。
当然,这并不是绝对的或是说必然将要产生压力,指数也有可能会略作震荡形成突破,或是发力突破,当然,也存在调整的可能,因此,需要提前做好心理准备,具体是否受压调整还要结合指数盘中的走势来综合确定。
2009年9月11日培训作业'
本次作业目的:让学员掌握新股首次涨停时的基本获利预期。
奥飞动漫( 002292)
2009年9月11日走势图。 (图4-29)
问题(图4-29):

假设盘中有迹象表现这只新股要形成涨停并且已完成买入,后期基本获利幅度如何? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年9月11日培训作业答案:
新股上市后如果在5天之内可以形成涨停的走势都可以进行短线的追涨,这是新股首次涨停买入方式,这种方法是绝对的短线操作方法,其获利预期为:股价第二天大幅高开或是巨量冲高时进行卖出,从而获取短线利润。
当然,如果指数同期走势较强则可以继续持股,如果指数走弱,则在第二天利用高开或冲高完成短线获利。
2009年9月14日培训作业
本次作业目的:让学员掌握指数反弹高点的判断方法。
上证指数
2009年9月14日走势图。 (图4-30)
问题(图4-30):

指数KDJ指标K值已超过80数值,D将要接近,请结合KDJ形态说一下什么情况出现应当考虑暂时短线离场? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年9月14日疊塑佳业答案
KDJ指标数值超过80应当留意指数有可能产生的调整,但是如果数值较高,但指标线仍然是多头排列则可以继续持有个股,一旦指数KDJ指标形成高数值死叉现象,则应当小心指数的调整,此时应当考虑短线暂时离场。
2009年9月 15日培训作业
本次作业目的:让学员掌握指数K线多空转折的判断方法。
上证指数
2009年9月15日走势图。 (图4- 31)
问题(图4- 31):

指数目前初步具有什么波动特征?明天形成什么走势短线调整的可能性会加大? (先思考,而后请见下一页答案)
2009年9月15日培训作业答案
指数目前具有初步放量滞涨的技术特征,成交量放大按说指数应当加速上涨,但这两天涨幅偏小,并且今天收出较有争议的无方向性K线,这并不太好。一旦明天收出阴线,指数将有可能陷入短线调整之中。
本书结束
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