江镇存 | 心窗
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课堂教学中的“尊重”策略
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在评价中促进学生发展
走进新课程,对学生评价的重心便逐渐转向更多地关注学生求知的过程.探究的过程和努力的过程,关注学生在各个时期的状况.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的进程,及时了解学生在发展中遇到的问题,所做出的努 ...
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教导有方,教研有效——望直港镇中心小学教导处工作总结
教导有方,教研有效 --望直港镇中心小学教导处工作总结 (2017-2018学年度第1学期) 本学期,教导处在校长室的正确领导下,全面落实学校工作计划,以人为本,一切为了师生发展,让教师得到发展,让学 ...
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中小学学生手机带入校园申请制度 学生携带手机进入校园方便了家长与学生的联系,但却严重影响了学生的学习生活和学校的正常管理.为维持正常教学秩序,有效推动我校学生健康体质,新学期开始,学校将严禁学生携带手 ...
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丁中大事记6:各类获奖、八条禁令、爱心捐款……
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学校管理各项奖惩制度
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新课堂学生的新变化
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让群星闪耀 | 江镇存
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【《文学百花苑》杂志第二十三期征文】英雄的大猫 | 江镇存
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【《文学百花苑》杂志第二十二期征文】楼匾的红色故事 | 江镇存
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【十七期征文08】| 江镇存:寻狗
<文学百花苑>国内最优秀的原创文学平台 寻狗 文/江镇存 中午,我卖完菜刚回家,女儿芹芹就哭诉道:"爸,家的傻狗不见了.昨晚我没给狗脖子拴上绳子,肯定是它偷偷跟着你卖菜去了-- ...
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十五期征文 | 江镇存:红花少年
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十四期征文 | 江镇存:温柔的救兵
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