来自远方的小拨浪鼓 勾起了童年最美好的回忆

近日，微主收到浙派名师吴琦芳寄来的一箱敲糖帮大礼包，大礼包里面有各式各样的义乌特色甜品，还有一只十分怀旧的小拨浪鼓。

敲糖帮又称鸡毛换糖，是指在那个物资匮缺的年代，小商小贩走南闯北走街串巷，以红糖、草纸等低廉物品，换取居民家中的鸡毛等废品以获取微利。最早的鸡毛换糖，形成于浙江省义乌地区，而最终，这一行为对地区经济和发展的促进作用得到认可，并发挥出巨大的积极作用。

微主与吴琦芳老师先后见过四次面。第一次见面是偶遇在浙江师范大学郑圆成老师的自制教具工作室。在那里，微主看到了吴琦芳老师分享的许多精彩教具，她为科学教育投入全部身心，根本看不出是一个即将退休的人。

吴琦芳老师在浙江师范大学做分享

第二次偶遇在浙江师范大学师范生自制教具大赛的赛场。吴琦芳老师是大赛的评委，她的后备箱里面装满了各式各样的教具，见到志同道合的老师，就会赠送礼品，微主当时获赠的是一个可以自动下楼梯的螺旋弹簧。

第三次是微主在浙江师范大学为师范生做交流，吴琦芳老师专程从义乌驾车来到浙江师范大学参加研讨，作为见面礼，吴老师向微主赠送了一个可以演示共鸣现象的修行钵，现存在焦作十一中创客空间的展柜里。

微主在浙江师范大学为师范生做交流

赠送修行钵

活动结束后，大家感到余犹未尽，吴老师又在微主入住的酒店订了房间，继续研讨至深夜，天未亮吴老师就驾车返程，赶回义乌去上她的早晨第一节课。

吴琦芳老师对科学教育的执着和忘我精神令人钦佩。从吴琦芳老师身上，微主看到了浙派名师的精气神。

在酒店继续研究修行钵共振原理

第四次是微主应邀到浙江师范大学为国培班做培训。培训结束后专程到义乌拜访了吴老师，吴老师向微主赠送了由她从义乌小商品大世界里面精心挑选的科学教育大礼包。

到义乌访名师

吴琦芳老师把这些教具赠送给焦作市创客教育名师工作室，用于日常的创客教育教学和研究。这些科学教具，无论是数量和还是质量，都可以支撑起一个小型的科学教具展。

吴琦芳老师说，宝剑赠英雄，红粉送佳人，这些科学玩具只有在真正的创客教师手里，才能真正发挥出应有的教育价值。

以后，吴琦芳老师又多次邀请微主到义乌参加科学教育交流活动，因为种种原因、特别是因为新冠疫情防控，未能成行，失去了多次向义乌科学教育届大佬们学习的机会，引以为憾。

最近，吴琦芳老师光荣退休，全身心地投入到了她喜爱的公益科学教育事业，为了纪念这个新的开端，她向远方的朋友们寄送了敲糖帮大礼包，微主有幸获赠。

小拨浪鼓特征频谱

敲糖帮大礼包内容很丰富，赠送的小拨浪鼓也很精致。作为纪念，微主把这只小拨浪鼓作为科技展品陈列在了焦作十一中创客空间的展柜里。作为科学实验的载体，微主利用智能手机测量了它的发声频率，得到的结果为968Hz、1561Hz和2357Hz。

敲糖帮大礼包内附赠的这只小拨浪鼓，勾起了微主童年最美好的回忆。小时候，只要听到拨浪鼓的声音，只要听到卖货郎的叫卖声，微主就会拿着家里的旧塑料、胶鞋底和破盆烂罐去换糖果吃。

与拨浪鼓相伴随的，是一段十分难忘的快乐时光。在那个物资极度匮乏的年代，能用家中的旧物件儿跟卖货郎换上一颗糖果，放在舌尖上，含在嘴里，蔗糖分子刺激着对甜味最敏感的那颗味蕾，美妙的感觉至今难忘。

记得有一年夏天，微主把母亲放在墙根的一双半新不旧的塑料凉鞋换了糖果吃，被母亲发现后，舞着棍子追着打，绕着村口的池塘撵了好几圈儿。

由于母亲跑得慢，撵不上儿子，总是被宽阔的池塘阻挡，出不了心中的恶气，只好气喘吁吁地站在池塘边，双手叉腰，高声叫骂。

每骂一句，还跺脚一下脚，还挥舞一下手中的棍子，仿佛要将她那的淘气儿子一把捉住，千刀万剐。

| 创客焦作 | 

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