【廖彩杏开讲】第十二课：Ten Fat Sausages

今天，我们学习Ten Fat Sausages .

这本书，是Child's Play儿歌洞洞书之一， 被称之为最适合启蒙的儿歌书。

这本书不难理解，通过图画就能理解情节。我们先来看视频：

我们一起来读这本简单好玩的绘本： 

读书前

这本书是关于数字的绘本，如果是幼童，在学习之前，父母可以先和孩子一起观察对方脸上的五官，有几个眼睛几个鼻子和嘴巴。

也可以和孩子一起动手去画妈妈/爸爸/宝宝的脸上五官，培养孩子对数字的认知。

中小童可以一起做关于数字的游戏。 可以在家中摆一个方格子，每个方格子里放一个数字，父母发出指令，如父母讲four 孩子往对应的有four 的格子里面跳。

另外，这又是一本关于hot dogs/ sausages的绘本，和孩子先一起动手在很厚的纸板上画一些sausages 和pan ， 然后涂上颜色剪下来，准备好等到读绘本的时候一起用。

读书中

Ten Fat sausages sizzling in the pan.

One went pop and the other went bang.

sausage ['sɒsɪdʒ] n.香肠、腊肠；

sizzle ['sɪzl]  v.(油煎食物时)发出滋滋声

sizzling in the pan：正在锅里滋滋作响；

pan [pæn] n.平底锅

pop [pɒp]  v.发出砰的响声

bang [bæŋ] v.大声响

在这幅画中，和孩子们一起观察，胖叔叔店开门了，煎锅里香喷喷的香肠滋滋作响， 旁边还有面包，香味吸引了小朋友们，还有小动物呢。

和孩子一起数图画中有多少个sausages, 把孩子自己做的道具拿出来，模仿胖叔叔的动作一边炒一边跟着唱。

读到pop 和bang 的时候，可以发出很夸张的声音，甚至配上动作。

Eight fat sausages sizzling in the pan.

One went pop and the other went bang.

观察图片，已经有2个小朋友在幸福的吃hot dogs, 本来有10个，2个小朋友吃掉了2个，我们在一起数一数锅里面还有多少吧。

再继续往下看，还剩几个呢？

4个...

2个...

No fat sausages sizzling in the pan .

None went Pop! and none went Bang!

在最后两幅图中，我们可以看到每个小朋友都有一个hot dog， 特别开心，盘子空空的，不过，怎么有一个小朋友摔跤了？

ALL Gone!

不过，一位骑着自行车的叔叔带着什么又来了呢？

读书后

1. 无论读书前，读书中和读书后，家长都要持续放音频给孩子听。

在读完绘本之后，父母可以把读书前做的hot dogs 和 pan 重新拿出来，把家庭成员都找出来，放着音乐，来个角色扮演，家里人一个个轮流去孩子那买hot dogs， 孩子一边卖一边重复台词。

2. 父母可以在当天或者第二天和孩子一起去超市买些sausages， 然后和孩子一起制作hot dogs, 不仅可以直观帮助孩子理解这两个单词的含义和区别，还能学会如何制作hot dogs.

3. 这本书特别适合TPR 跟着节奏唱，在唱的过程中，可以一起把书中的一些单词替换掉，练习听音辩音能力。比如Ten Fat sausages sizzling in the pan. 可以改变为 Ten Ten Fat sausages sitting in the pan. 有没有很熟悉啊？对的，和 five little monkeys sitting in the bed 旋律很像，可以鼓励孩子自由地更改串接。

写在最后

这本绘本被排在第七周的第二本，但是其实内容是非常简单的。如果父母前面的几本进展不下去，可以适当地进行调整和更换。

另外，对于小童，可以多多练习下本书中的数字，通过各种游戏的方式让孩子直观认知和学习数字。

大家，加油！

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