如何通过分类让孩子辨别是非

​分类的过程就是辨别是非的过程，也是区分好与坏的过程，对于孩子来说，区分出好坏就是最成功的一步。

1、关键一步：好的，还是坏的

遇到陌生的人或者事物的时候，正确的反应就是“这是好的还是坏的？”

如果有父母在身边，就向父母求证，让父母给出判断；如果身边没有其他人，那么就先做假设：“这是不安全的，我要谨慎对待”。这里仅仅是将对方判断为“不安全、陌生”，需要求证或者避开。

我们在给孩子做安全教育时，也是如此：“遇到陌生的事物，保持安全距离”，所以遇到无法判断的事物时，先假定地方是不安全的，这是最优的选择策略。

2、参考后快速适应：这是一家类似麦当劳的炸鸡快餐

很多陌生的事物不需要做好坏判断，例如你在街头看见一家炸鸡快餐店，就会迅速将它归到“麦当劳、肯德基”类的快餐店中，方便你在饥饿时快速决策或者向别人介绍时快速组织语言。

只要有一个可以参考的对象，就能够让孩子建立一个是非的判断标准，从而让他迅速适应周边环境。

为什么有些孩子适应力强？就是因为他们能够将周围的陌生事物与熟悉的事物进行关联和归类，从而快速收集信息、完成自己的信息定位。

所以在帮助孩子进行信息的分类时，让他找熟悉的参考对象进行类比，确定自己和周边环境的关系，从而游刃有余地融入进去。例如到了一个新的城市，住在熟悉的酒店中，吃着家乡味道的食物等就能够让他更有安全感和适应能力。