“我跟孩子讲道理。孩子不听。怎么办?”

“我跟孩子讲道理。孩子不听。怎么办?”
——这是我接到的最多的咨询。
如何处理这个问题呢?
第一,注意“讲”的方法。
有的人“讲”道理,是直接“宣布”道理。也就是说,道理在我手上,我是对的,你是错的。
有的人“讲”道理,是“宣讲”道理,不管怎样,一定要证明我的道理是对的,一定要“赢”。如果赢不了,就恼羞成怒。
孩子是感性的,当他的直觉告诉他自己根本完全处在被动地位的时候,他会敷衍、会逃避、会放弃,或者会顶撞。
“讲”只是一个过程。在这个过程中,我们应该观察孩子的现实需求,发现孩子的成长状态,鼓励孩子的真实表达,从而建立与孩子之间的信任关系。
既然是“讲”,那就彼此平等对话,无所谓对,无所谓错,保持沟通渠道的畅通才是最重要的。

“我跟孩子讲道理。孩子不听。怎么办?”

(摄于丑小鸭中学校园)
第二,不要把“讲”的目的,锁定在“听”。
在“讲”的过程中,“听”确实很重要。
彼此的“倾听”,不一定是“听从”。
倾听,是一种态度,一种尊重。
如果一定要“听从”,就等于把箭射出去了,再画靶子。孩子学到的可能就是蛮横。
道理谁赢谁输不重要,重要的是培养一个真实、宽容、平等待人的孩子。
(作者 詹大年 丑小鸭中学校长 崇敏家庭关系学校校长)
2021-05-01 原文

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