什么样的批评才能让孩子欣然接受？

古人云：小树不砍不直流，人不修理哏揪揪。

寓意着人一个人的成长就如同一棵树一样，没有批评就会走偏，只有经过关心他的人、爱护他的人的斧正，才能成人成才。

几千年的中华文化也恰恰印证了这一观点。

需要商榷的是怎样的批评是有助孩子成长的，怎样的批评是孩子乐于接受，并愿意改正的呢？

在餐厅，旁边桌传来砰的一声。孩子把饮料罐摔到了地上，饮料撒了一地，妈妈顿时怒气升腾：

你怎么这么笨，总是毛手毛脚的，我看你以后能干什么，真是没用的东西。

再看小男孩，头恨不得低到桌子底下去。

孩子此时此刻会怎样想：都是我太笨了，又惹妈妈生气了，我真是太笨了，什么也做不好！

可想而知，这个孩子在未来的人生里能有主动性吗？再好的事情也不会找上他的；

他能有自信吗？遇到机会他会想：我不行，我一定会搞砸的！

亲爱的家长们，当你口无遮拦砰砰砰的时候，孩子的未来就毁在了你手里。

如何做呢？

利用NLP理解六层次，有的放矢地批评。

描述事实--杯子掉到了地上，

问孩子：撒到身上没有？扎到手没有？

看行为--没有拿稳或是手太小了；

教能力--来妈妈教你怎样拿不会掉到地上。

孩子既能接受妈妈的批评，又学会了今后怎样做。

批评：要从环境、行为、能力进入，绝不能因为一点小事否定孩子的身份！

下期话题：你知道智慧的分离才是真爱吗？