背诵在语文学习中扮演着非常重要的角色。常言道：“书读百遍，其义自见。”对诗文名篇的记背不仅仅是机械的记忆，还应在反复的背诵中逐步增强大脑的记忆力，加深对语句的理解，在运用的时候就可以得心应手了。下面小鹿老师按照九～七年级的顺序为大家整理了课标23篇文言文关键句子，快来看看吧！（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。（中心句）（3）由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。（5）呼尔而与之，行道之人弗受；蹴（cù）尔而与之，乞人不屑也。（举例论证）
（6）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（举例论证）
（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。（5）生以乡人子谒(yè)余，撰长书以为贽(zhì)，辞甚畅达。
（7）诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？
（6）吾视其辙乱，望其旗靡（mǐ），故逐之。
（2）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
（5）令初下，群臣进谏（jiàn），门庭若市。
（2）宫中府中，俱为一体，陟（zhì）罚臧否（pǐ），不宜异同。（7）陛下亦宜自谋，以咨诹（zōu）善道，察纳雅言。（2）衔远山，吞长江，浩浩汤（shānɡ）汤，横无际涯。（写景句）（5）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（抒情句）（6）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。（写景句）（7）沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷(zhǐ)汀(tīnɡ)兰，郁郁青青。（写景句；对偶、借代）（8）浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（写景句；比喻）（9）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
（12）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（主旨句）
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（判断；比喻）（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（中心句；判断）（4）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（mínɡ）。（写景句；对偶）（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（写景句）
（8）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（主旨句；状语后置，判断）
（2）雾凇（sōnɡ）沆砀(hànɡ dànɡ)，天与云与山与水，上下一白。（写景句）（3）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(jiè)、舟中人两三粒而已。（写景句；白描）（3）土地平旷，屋舍俨(yǎn)然，有良田、美池、桑竹之属。（写景句）
（6）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（liè）。（写景句）（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（写景句；动静结合）（5）佁（yǐ）然不动，俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽，似与游者相乐。（写景句；动静结合）（6）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（写景句；比喻）（7）其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。（写景句；比喻）
（8）凄神寒骨，悄（qiǎo）怆幽邃（suì）。（抒情句）
（2）水击三千里，抟（tuán）扶摇而上者九万里。
（3）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（4）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
（1）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。（中心句）（2）祗(zhǐ)辱于奴隶人之手，骈(pián)死于槽枥(lì)之间，不以千里称也。（3）马之千里者，一食或尽粟一石。（夸张；定语后置）（4）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（反问句）（5）策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（排比）
（6）其真无马邪（yé）？其真不知马也！（主旨句；判断，设问）
（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（写景句）（2）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦(xī)月。（写景句；正面描写、侧面描写）（3）至于夏水襄(xiānɡ)陵，沿溯(sù)阻绝。（写景句；正面描写）（4）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（侧面描写）（5）春冬之时，则素湍(tuān)绿潭，回清倒影。（写景句；动静结合）
（7）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（chánɡ）。（主旨句）
（5）自康乐以来，未复有能与(yù)其奇者。（主旨句）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇(xìnɡ)交横，盖竹柏影也。（写景句；侧面描写）
（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（主旨句）
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。（中心句）
（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空(kònɡ)乏其身，行拂乱其所为。（3）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。（正面论证）
（4）入则无法家拂（bì）士，出则无敌国外患者，国恒亡。（反面论证）
（1）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（类比）
（5）无丝竹之乱耳，无案牍(dú)之劳形。
（1）予独爱莲之出淤(yū)泥而不染，濯(zhuó)清涟(lián)而不妖。（2）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵(xiè)玩焉。
（4）莲，花之君子者也。（中心句）
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（中心句）
（1）学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？（学习方法、个人修养）（2）吾(wú)日三省(xǐnɡ)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传(chuán)不习乎？（学习方法）（3）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（个人修养）（5）学而不思则罔(wǎnɡ)，思而不学则殆(dài)。（学习态度）（6）贤哉，回也！一箪(dān)食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！（个人修养）（7）知之者不如好(hào)之者，好之者不如乐之者。（学习方法）（8）饭疏食，饮水，曲肱(ɡōnɡ)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（个人修养）（9）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（学习态度、学习方法、个人修养）（10）逝者如斯夫(fú)，不舍昼夜。（珍惜时间）（11）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（个人修养）
（12）博学而笃(dǔ)志，切问而近思，仁在其中矣。（个人修养）
