解决孩子沉迷网游需多管齐下

近期，各地中小学生的寒假已经开启，受零星散发疫情影响，多地暂停培训机构线下培训和集体活动。面对这个特殊的假期，家长的焦虑随之升级，网络游戏让孩子变了一个人。如何有效遏止这一现象，笔者认为，需从以下几个维度着手：

第一，加大督查力度。无论是网络平台还是虚拟世界，均不应成法外之地。相关主管部门要依据《关于网络游戏发展和管理的若干意见》以及《关于严格规范网络游戏市场管理的意见》等我国现行互联网法律法规，及时组织相关人员，借助相关技术手段，加大网络游戏管理力度、规范网络文化市场经营行为，对违规经营的网络企业发现一起，查处一起，绝不姑息，限期整改，并及时向社会公布，切实为未成年孩子营造一种健康向上的网络文化氛围。

第二，设置身份验证。作为游戏企业或网络平台必须自觉严格遵守相关互联网法律法规，合法合规经营，尤其对未成年人的身心健康可能会产生不良影响或不适宜参与的游戏产品必须设置身份验证环节，可借助人脸识别、年龄审核、电话查验等多种途径严禁未成年人参加此类游戏活动，从而达到有效劝阻之目的。

第三，履行监护责任。家长是孩子的第一监护人，必须切实履行应有的监护责任，尤其孩子最近居家学习期间。家长在与孩子讲清道理、明确要求的同时，应与其约法三章，尽可能达成一致意见，比如允许孩子每天使用手机的时间段，在哪几种情况下可以使用，每次使用多长时间，只允许观看哪些内容等，通过这些明确具体的规定引导孩子适当合理的使用手机与网络，形成自我约束，避免不当使用影响身心健康发展。

第四，丰富课程内容。“无事”容易“生非”，“破立”必须结合。我们在限制引导未成年人使用手机的同时，应该尽可能丰富孩子居家学习的形式与内容，以弥补或满足孩子的好奇心与求知欲。为此，有关部门与学校要及时开发各类线上课程，尽可能贴近孩子的认知水平与心理特点，丰富扩展课程的趣味性，并做好合理的时间安排与在线评价，引导孩子积极主动参与其中，有效转移孩子的注意力与兴趣点。

总而言之，网络游戏是一种社会存在，解决孩子沉迷网游现象需要各方通力合作，必须明确责任主体，压实各自的监管职责，才可能日见成效，步入良性轨道。