好鸟乱鸣||还是要坚守教育的理想，虽然很卑微
笔记时间：2018年12月13日
笔记地点：通城县城
作者微信：Yxdniaoer
摄于塘湖镇社区河
全文5节，1400多字，有删节
01
7点钟起来。麦子在卧室里喊我，请我把热水器温度调高点，他好洗澡。
在小区外面的早餐店里，等到了刘珍校长的车，车上还有吴扬帆校长。三人一起过早，都是牛肉粉加煎蛋。
吃过后同车去隽水小学开会。
在指定参会时间到了校门口，但没地方停车，只好过新桥，进柳峦堤，寻了一个地方停下来，然后步行转去。
这样一来，到达会议地点阶梯教室时已经8点多了。
寻了最后一排正中的位置坐下来。
海哥胸前挂个相机，过来问好，还说可能要等到8点半才开始，只是担心在前面坐等上课的孩子们，脱了外套只着校服可能感冒。
02
8点半，领导们终于到齐了。主持人任副局说议程。
第一项是来自佘坊小学的胡老师展示一堂音乐课。
从通城拍打舞、民歌导入，以山西民歌《赶牲灵》为例分析山西民歌特色，教唱山西民谣《拾豆豆》。
胡老师大方从容，人俊歌美；孩子们聪慧可爱，活泼主动。
这堂课大约费时50分钟，听课的局机关干部和校长们时而会心一笑，时而热烈鼓掌，都极为称赞。
课上完后，胡老师说课，5分钟。
第二项是教研室副主任黎小结“读三书”活动，布置后续的“编二案”和“讲一课”工作。
坐在我前排的付校长告诉我，这个胡老师是古月胡，名甜，甜蜜蜜的甜。
第三项是“读三书”活动典型发言。
沙堆教育总支杜书记和关刀中学罗校长先后登台，分享各自的经验。
03
第四项是教研室王主任的报告，标题是《基于学生立场，着眼核心素养，指向深度学习的校园生活创建》。
引用了很多教育专家的言论，列举了很多数据，以展示教育之变革。
王主任用一长段话结束他的讲座：
你作为一名校长,应该学会俯下身去，面对每一个鲜活的生命，关注每一个教育的瞬间，沉下心来，面对每一件教育琐事；
作为一名校长，也该习惯站起来，回首来路，看清远方，保持一份豁达与宁静，坚守良知和使命，以家国情怀和社会担当，不跟风，不随俗，不追潮，不盲从，赤城为怀，砥砺前行。
对这种教育理想主义，鸟儿虽不能至，一生心向往之。
11点半后，局首长讲话。
这次意外的是，只有十分钟的抑扬顿挫。
04
主持人总结讲话后，安排参会者去品尝和感谢寄宿小学的工作午餐。
我独自回家。
13点多，做好午饭，独自吃完。
14点多，麦子考完试回来，还没有吃午饭。我很是心疼。
不过麦子兴致勃勃告诉我他考了94分。我说我当年考试也是这个分数。
15点多，在前往的云溪的班车上，被友约去塘湖镇。
到了镇上后，没有先进塘湖中学。从主街道步行，转往南方走，在塘湖社区河道上走。
在踏水墩上走走，往上游看，往下游看，差不多的风景。
这条河道两边都有高大的枫杨树，树纹斑驳，叶子都落了，只有新生的枝条有绿叶子在风里颤动。
05
在镇上吃晚饭。两人喝完一瓶苦荞酒。
一直热情称呼我妹夫的H，陪L、W两位喝米酒。
听到一人说我，请你回云溪，就是让你多喝点酒。
这个话，细细想来，真的是这样。
但也不全是这样吧，我的父母在云溪，我的老家是云溪，我的很多学生是云溪人，我的工作经历很长时间在云溪，这辈子的酒也应该是喝不完的。
就像甫爹说的，只要愿喝，云溪的酒就像云溪湖一样滔滔不绝。
L是塘湖人，妻子在塘湖街道上坐店。店是L的姨夫开的，很大，据说在其他乡镇有多家分店。
L请我在店里喝他妻子泡的芝麻豆子茶，谈些教育的大事细节，感慨校长权力有限，能力有限，责任无限。
接森同学的电话去塘湖政府里，在大树环抱下的场地上，听值班的刘说乡村工作，开些玩笑。
呼唤开森同学的车，我坐，三人一起回城。
到家还不到20点。麦子已经帮我晾好了下午洗澡换下的衣服。
他还说他晚饭没有点外卖，吃的是我中午煮的饭和煎的豆腐。
拍自塘湖镇社区河
END