提高教师研究能力的几个途径 / 开普饭

一位科研型的.学者型的优秀教师,应该有三种能力:眼力.魄力和功力. 眼力是指科研的意识,有发现问题.观察现实.透过现象认识事物本质并把握事物发展方向的敏锐的眼光: 魄力是指在实践和研究中敢于破旧立新, ...

在实施新课程改革和促进教师专业化发展浪潮的推动下,叙事研究作为教师反思与改进专业生活,丰富实践知识的途径,近几年来广受关注.许多中小学要求教师每周或每学期通过叙事的方式撰写反思笔记.案例,或发表于校园 ...

王营 2021年全国两会期间,民进中央将向全国政协十三届四次会议提交<关于加快提升基础教育教师队伍学历层次的提案>.提案指出,从在职教师的学历水平来看,2018年初中教师具有硕士学历的比例 ...

提高教学质量重在提高教师素质长治惠丰小学张琼提高教学质量是教学活动的根本目的,而提高教师的业务素质则是搞好教学工作,提高教学质量的前提和关键所在.近年来,为了提高教学质量,推动教学工作不断向高标 ...

丁慎毅近日,全国人大代表.哈尔滨市花园小学校长曹永鸣建议,通过对教师工资免税,吸引优秀人才加入教师队伍.这一建议上了微博热搜,但没有赢得网友共鸣.一些教师也表示,重要的不是免税,而是提高待遇. 纳税 ...

中小学教师男女比例失衡越来越严重,小徐老师所在地各小学.初中连续八年未招录到一名男教师,即使是进入高中从教的男教师也寥寥无几. 近几年,市里新组建的小学,往往出现仅校长和一名主任是男教师,其他人都是女 ...

一.课堂导入引人入胜导入是课堂教学的第一步,"良好的开端等于成功的一半",一个好的开头往往会起到"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"的效果.有一位老师讲的是关于 ...

观课议课是授课教师和观课教师充分收集和感受课堂信息,彼此围绕相关信息进行对话和反思,以改进课堂教学.促进教师专业发展的一种研修活动,是教师在互动中获取经验.自我提高的过程.同时也是教师在日常教学活动中 ...

提高教师研究能力的几个途径