“郁达夫杯”青少年征文大赛初中组优秀作品14
初中组入围优秀作品选登14
郁达夫杯青少年正文大赛共收到学生作品近千篇，经过第一轮评选，290篇入围。入围学生作品12月7日起陆续刊发，微信投票无法把孩子作品上传，后续均会刊登，今天刊登郁达夫中学学生作品3篇，永兴中学作品2篇，欢迎关注！
“根”在哪里
永兴中学 初一（6）班 黄子涵 指导老师：蒋佳佳
“根”是什么？“根”在哪里？
曾记得小学时候语文老师常常说自己是一个没有“根”的人。她说自己父母双亡，几十年不曾回过家乡了，漂泊在外的她，就像一棵没有根的树，慢慢的在枯萎。
每当老师这么说时，我总是疑惑的问：“您为什么不在这儿扎根呢？”老师总是幽幽的望向远方，陷入无尽的沉思，良久之后也只是轻轻的叹一口气，抚摸着我的头，眼里闪着些许泪花，像是在回答我的问题，却更像在自言自语，喃喃道：“有些人，一辈子也只认定一个'根’，永不改变。”
年幼的我尚且不明白这些话的意思，却也陷入思考，每个人都有“根”吗，“根”是什么，我的“根”又会在哪里呢？
我跑去问母亲，母亲停下事情，摆弄着手中的水笔，微微蹙起眉头，看似漫不经心，又好像已酝酿良久，缓缓答道：“'根’是一个人内心深处最坚硬又最柔软的地方，我已失去了一半的'根’，幸好你外婆还健在，我还有'根’可循。”模棱两可的答案，似乎在回答我的问题，又似乎在讲述一段往事。
如今的我，已是一名初一的住校生。徘徊在偌大的校园中，一种怅然失落的感觉便油然而生。是啊，这里没有了父母的细心呵护，没有了曾经知冷知热的好朋友，没有了那熟悉的大街小巷。一切是那么陌生，那么冰冷，与孤独相伴着，我常常在课余时，站在走廊上，迎着风，若有所思。
对于他们而言，“根”---也许就是父母所在的地方。与我而言，“根”不是户籍簿上的出生地，也不是现在所生活的地方，“根”是那个充满了我的回忆与欢声笑语的地方，是那个伴随我成长，让我魂牵梦绕的地方。就好像鲁迅的百草园，林海音的椿树胡同…也许先前我无法理解思乡的感觉，但现在的我却深切地体会到了它的浓郁和牵挂，像是在心上系了一根绳子，不松不紧，却让人无法丢弃和忘怀。
也许以后的以后，我会离开，去更远的地方，但是心的一端永远连着那个不完美的小镇。在我看不见的未来里，会有无数风景在命中交错，但永不磨灭是“根”的印记。
致郁达夫先生的一封信
永兴中学 初一（12）班 沃奕菲 指导老师：蒋佳佳
郁达夫先生：
您好，我是一位刚接触您的小读者。
原以为，你也是一位写那种无聊或是看不懂的文字的“大”作家 ，所以我只买了一本《郁达夫精选集》。当时抱着决一死战的心情翻到了简介，一行一行地看下去，我发现我错了……
他们说你的文字太腐败、太肮脏，我不那么认为，这才是真正贴近生活，最真实的展现。也许我还不能理解你们当时的情形，不能理解你的文字所流露的伤感、悲愤之情。但，我清楚地认识到，你的文字给我、我们带来的力量，浓浓的爱国情浸染着每篇文章，一行一句里都是你对当时的祖国的期盼，一腔热血是多么的让人敬佩。
最让我有所感触的应当是《沉沦》这篇文章，一个有病的青年的苦闷，合理正当的一些要求，与浓烈的爱国主义情感紧紧交织在一起描写，这使得作品具有了深刻的思想性和艺术感染力。您细致的刻画了这位忧郁型的青年人，在日本受到的屈辱，以及他在精神上和生理上的种种难以排遣的苦闷。这种苦闷的情绪交织在一起，互相影响和渗透，尽是意外的和谐。追求异性的爱情而不得，因此对轻侮他的日本人感到十分感慨，同时热切地希望着国富强起来。情节每次的推进、渲染力的不断提升，对主人公的刺激和打击就随之强化又强化，最终导致了他溺海而死的悲 惨结局。
“祖国呀祖国！我的死是你害我的！你快富起来，强起来吧！你还有许多儿女在那里受苦呢！”末尾这痛彻肺腑的呼喊，升华了作品的爱国主义题材，提高了作品的思想境界和文学格调，同时也冲淡了作品中多处的性描写所带来的某些负面影响。这句话，应当也是您想表达的中心思想。
这短短的几篇文章让我沉寂了，我思询这您到底是个怎样的人？到底经历了什么？笔下所流露的文字往往有愤怒与哀怨并存，有时甚至流露出了某种程度的哀伤？您内心的世界，感觉好复杂，我不知道那时候具体发生了什么，我知道那是一段水深火热的日子，您和鲁迅先生一起做了许多进步人士所发起的抗日活动。你们用文字在精神方面激励着中华儿女 ，站起来，去反抗！你们的付出，有了现在的我们。我真的，只能说一句：“谢谢！”
也许，我对你的了解真的只限于此，但佩服之情依旧难以抹去；看完书后的触动，难以忘怀。我，真的很喜欢你的文字，真！
追寻光阴
郁达夫中学 七（13）班 潘静逸
生机之春。
你唤回久违的芳香；
你带来难得的歌声。
看！
那还是睡眼朦胧的样子。
踏着大自然的音韵，
我从芳香中，歌声里，
追寻到了你！
缱绻之夏。
你倒是任性地召来了刺眼的阳光；
也带来了好久不见的阳光底下的光斑。
听！
风说，蝉唱，还是翠生生的一片呐！
迎着花儿正开的刹那，
我从“沙沙”的树叶间，
捕捉到了你！
丰收之秋。
你正用果实填饱了饥饿的我；
也勾勒出了满地红落叶。
闻！
那专属于你的枝头，专属于你的秋波。
听着枫叶吹来的私语，
我在麦浪中，稻田里，
瞧见了你！
素裏之冬。
你又将河流冰封；
你又将为大地穿上银白的衣装。
唱！
唱出你的温暖，在白茫茫一片中……
旋转着，烙上深深的脚印，
大雪纷飞，倒也融化于指尖呢！
我在残存的梅花中，
嗅到了你！
你，乃是万物之源，
时间。
步履匆匆，
你又赶去哪儿呢？
四季已过，
你却又为何不停轮回？
呼啸耳边，
你是温暖的，也是冰冷的！
时间，麻烦，慢点
秋天·想念
郁达夫中学 七（13）班 夏栩斐
不经意间的的一次抬头，忽的发现，窗外银杏树的叶子似乎已经褪去了青翠欲滴的颜色，换上了属于秋天的金黄色。阵阵带着凉意的秋风拂过，叶子们在空中随风舞动，最后落入了泥土之中。
“时间过得真快，都入秋了啊……”我放下手中的笔，托着下巴，喃喃自语道。望着眼前那一幕如画般的情景，一些属于小学时光的零碎片段，涌上了心头……
记得那时，也是在这个如诗如画的秋天，我和你一起走在放学的路上。道路上随处可见落叶从树上飘落下来，那天的风很大，我伸手捡起了一片掉在我肩膀上的落叶，手中那小小的叶子，虽然已经枯黄，但上面的纹路求还是那么清晰。轻轻捏着那一小节叶柄，转动着，看着手中那像一位舞者在旋转的落叶。我抬头，笑吟吟地对走在我声旁的你问道：“刘啊，四季之中你最喜欢哪一个季节呢？”“春天。”你的回答一如既往的简单。“为什么呢，像我，我就喜欢秋天。喜欢秋天的诗情画意，也喜欢秋天的安静而不喧闹。”我好奇地问道。“因为春天是带着希望的，也是生机勃勃的，'一年之计在于春’，说的不就是这样吗？”你平淡的语气之中似乎又多了点什么，是什么呢？我想，那是向往吧！
一段短短的回应因为窗外的吵闹声戛然而止。一个小姑娘似乎受到了其他伙伴的职责，她弱小的身躯被围在中间，周围的小朋友们都用指责的口气说着她，最后，那个小朋友低垂着头离开了。看着这一幕我仿佛看见了一个缩小版的你。
小学里的其他同学给你的评价是性格有些怪异，容易得罪人。但其实，只要深入了解一下你，就会发现，你其实只是有些心直嘴快，本意一点儿也不坏，有些事情只要你看不顺眼了，你就会去发表自己的意见。带来的结果，就是你的朋友很少，甚至只剩下了我。记得有次上体育课，跑八百米的时候，不知道怎得，或许是因为人太多，又或许是因为你自己的一个不小心，你狠狠的摔倒在塑胶跑道上。我像脚下踩着风似的冲上前去，“膝盖有点蹭破了皮，我扶你起来。”我皱着眉头小心翼翼的把你扶起，刚想找人帮忙一起扶你去医务室，却见刚才还围在这里的人都转过了身。你紧抿着双唇，眼神不知落到了哪儿，眼神之中，带着些迷茫，也有着你特有的倔强，不服输，我能感受到你有些发抖，是因为疼痛，还是因为内心深处的落寞？我不知道，我只是尽量让自己平静，然后微笑着对你说：“没事，有我就够了，我的力气也不小呢！”
风，翻动了书页，发出了“沙沙沙沙”的声音。上面的图画如电影般翻过，好像，看见了我和你的点点滴滴。秋意渐浓，偶尔的一次秋雨，薄寒袭人，你那呢？窗前也该换上淡淡的秋景了吧？
熟悉的陌生人
郁达夫中学 七（10）班 王宇 辰
2016年的秋，很冷很冷。冷的让人瑟瑟发抖，可在哪一天，我却感到十分温暖。
11月9号放学后，我精疲力尽十分累上了一天的课，我已经是疲倦不堪，在加上体育课大量的运动，我手脚似乎都快散架了。托着承重的步伐，我走到了公交站，等了一会儿，公交车终于来了。我缓慢地走上公交车，由于是下班的高峰期，车上挤满了人，似乎一点空地也没有，一点空气也没有，让人快要窒息.....
路上的车很多很多，车上的人也很多很多。可是不巧的是，前面出车祸了，导致整条道路都瘫痪了，动也不动，四周的车还叭叭的叫着，可又有什么用呢 车祸四周也拥满了人群，全部都在看戏，哎，中国人就是这样，爱凑热闹，半个小时后，警察来了，由于整条路都堵住了，他们只能跑步进来，几人又聊了半小时后，终于把问题解决了。站里一个小时，我已经四肢麻木，大脑似乎也下线里。站在那昏昏欲睡，可又不敢睡着，害怕东西被人偷走。
不久后，只听距的一声，司机一个急刹车，我摔倒在地上，东西也散了一地，我似乎爬不起来了，试卷之类也飘落在四周，可令我伤心的是，四周竟然没有一个人来帮我，似乎还有人在偷笑，我瞬间感到十分悲伤，仿佛被全世界抛弃了似的。
忽然，一只手伸了出来，伸在了我的面前，我抬头一看，一位阿姨对我笑了笑，说着，不要拍，起来吧，我拉着她的手，把我拉了起来，我感到一股热流涌上了心田。我全身上下似乎都暖暖的。
大家不知是不是被那位阿姨带动了呢，还是良心发现了呢，一大半人都蹲下来帮我捡试卷，还有人叫司机停了一下，司机竟然停下了，我的眼睛中，充满了泪水，我也不知道，这是怎么样的泪水，是否是幸福的泪水还是感动的泪水、我自己也不知道，可我知道，我自己是幸福的，大约5分钟后，考卷捡完了，大家放回文件夹，还给了我，我的脸很烫，还很红，我自己感觉到了。这些陌生人此时此刻给了我一种熟悉的感觉，这时。司机似乎也变得热心起来了，问我有没有事，我说没事。他让我站稳了，他要开车了，车开动了，有人竟然要给我让座，我说不用了，可他执意要我坐下，还拉我，四周的人们也说，叫我坐下，我没办法，只好坐下了，车缓缓开动。下车的人也越来越多，似乎所有下车的人都要要看看我，对我笑一笑。我也不分青红皂白，向他们道着谢谢。那位阿姨要下车了，我唯独向她道了一声谢谢您。阿姨她却说，不用谢，下次坐公交车的时候一定要小心了
到家已经很迟了，父母都扳着脸，问我怎么回事，我不想说话，受到他们的批评，可我内心却十分温暖。
那些陌生人，在这里，我想向你们道一声谢谢！