海德格尔:现代人的无家可归
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论海德格尔的沉沦思想
沉沦思想是海德格尔哲学思想的一个重要组成部分,本文的目的在于对海德格尔的沉沦思想进行一番分析.作为二十世纪最重要的哲学家之一,海德格尔对现代人的生存困境有着深刻的理解.他把人的生活状态分为本真状态和非 ...
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蓝江小译 | 生命与写作
生命与写作 文|提摩太·C·坎贝尔 译|蓝江 本文摘自<不正当的生命>第一章第二节) 在<技术问题的追问>中,当他再一次通过正当与不正当写作的关系来思考技艺时,他回到了技术的形 ...
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蓝江小译丨技术与手的正当性
技术与手的正当性 文|提摩太·C·坎贝尔(Timothy C. Campbell) 译|蓝江 最能反映生命的尺度和技术如此紧密交织在一起的文本,就是1942-1943年海德格尔冬季学期课程的讲座< ...
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王丁|恶的形而上学? ——论海德格尔的谢林阐释
力 匕 恶的形而上学? --论海德格尔的谢林阐释 王丁 | 文 阝 勹 本文原发于<伦理学术>2018年02期. 摘 要:海德格尔把谢 ...
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哲思 | 海德格尔:思想的任务是什么?
形而上学是对世界本质的研究,发端于亚里士多德,被称为"第一哲学""第一科学".对形而上学的反思是哲学史上的一个热门话题,现代哲学历史上几乎每个哲学家都对&quo ...
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郑汉根丨海德格尔的“无”
虽然<存在与时间>被看作海德格尔的代表作,但是毕竟是他早期(1927年)的作品,其思想的发展并未成熟.他写于更晚的40年代的<形而上学是什么>,体现了其思想基本成熟时期.所以笔 ...
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海德格尔的两位学生,将批判的“法眼”对准老师
波考克让我们看到,海德格尔的亲炙学生马尔库塞和阿伦特在不假思索地传承老师的"法眼"后,如何开出一派实践哲学.与此形成对照,施特劳斯和克莱因却将海德格尔的"法眼" ...
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一个存在的神话,理解海德格尔
作者威廉·魏施德 李文潮译 辽宁教育出版社 1998 转自哲学王公众号 ID: zhexueking 理解一位思想家时,考虑一下他的出身环境是非常有益的.要了解马丁·海德格尔(Heidegger)更是 ...
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中国的为学日益与西方的为道日损——悟解海德格尔存在思想(一)
▽ 序篇:我们的非诗意栖居 "充满劳绩,然而人诗意地,栖居在大地上."荷尔德林的这句诗,令越来越多的今人神往,此足以印证我们的非诗意栖居. 海德格尔早在1951年关于荷尔德林的演讲 ...
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德国哲学选读 张志伟【11】海德格尔哲学
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本体论:庄子和海德格尔的哲学思想
作者简介:徐良 青岛大学师范学院中文系副教授 青岛 266071 [内容摘要] 中国古代哲学与当代西方哲学,并不是水火不容.无法沟通和理解的.事实恰恰相反,产生于我国先秦时代的庄子哲学思想,与当代西方 ...
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为什么说海德格尔是一位“先知型”哲学家?
当年,我的老师熊伟先生说:海德格尔(Martin Heidegger,1889-1976)是一位哲学家.那时年轻,老师漫不经心地说,我们也就漫不经心地听.几十年前过去了,自己教哲学,也有了学生,时常讨 ...
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浅谈海德格尔的“沉沦”与“本真”论
大三的时候修了一门现象学导论,先讲讲这个老师,首先这个课的内容枯燥的不行,所以老师也不可能把它说出花来,我记得有一节课他就根据这个我们看到的讲台是否真实存在,讲了半个小时,感觉台下的学生和他都要崩溃了 ...
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浅谈海德格尔的异化观6400字
摘 要:海德格尔在前人的基础上将异化的范畴拓展到人们的日常生活领域来说明西方社会中人的无个性存在状态,为破解这一生存困境,海德格尔通过现身情态畏来使此在发现本真,通过向死而在.良知.罪责.决心这一系列 ...
