北关小学音乐课堂——《春晓》
D Re Mi Fa Sol La Si
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“柯尔文手势”是柯依达教学法中的组成部分，手势借助七个不同手势和身体前方不同高低位置来代表七个不同唱名，在空间把所唱引导高低关系体现出来，它是教师和学生之间进行音高，音准的调整变化的一个身体语言。让我们一起来学习一下吧！
板块一：柯尔文手势
请大家仔细观察一下
同学们，来跟着视频学习吧！
如果你已经学会了，咱们跟着音乐一起做一做吧！
板块二：歌曲《春晓》
同学们，春天是一年四季中最最充满生机和活力的季节，春天是那样的美，到处是万紫千红，到处是花红柳绿，唐朝诗人孟浩然用诗句《春晓》描绘了春天的美景，这首诗还能唱一唱，让我们一起来听一听！
今天我们学习了歌曲《春晓》和柯尔文手势，你学会了吗？你可以把自己的学习成果录个小视屏发到班级群里让我们一起欣赏你的小作品哟，期待你们精彩的表演！
亲爱的同学们，放假在家的时间也是宝贵的时间，请同学们在家好好学习，注意劳逸结合，多听音乐多锻炼！让我们一起加油，期待春天在校园的相遇！
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