钱锺书智慧小干货（九十）“水可喻时”——“涵流光于流波，溶逝景于逝水” / 开普饭

教学目标 1.有感情地朗读并背诵诗词,大体把握词意. 2.反复朗诵,品味用词的凝练,理解本词所表达的思想感情. 3.体会词中所表现的乐观旷达的人生态度. 一.导入新课,激发兴趣. 师:"一 ...

在黄州的时候,苏轼曾经和朋友到蕲水清泉寺游玩,在这所寺庙的附近,苏轼发现一处不同寻常的奇观--溪水向西流动.因为中国的地势西高东低,绝大部分的河流都是由西向东流动,眼前这条向西流动的小溪,让苏轼觉得很 ...

♪ 点击上方绿色按钮⊙收听朋友你好,今天我们一起来分享的是苏轼的浣溪沙. 浣溪沙·游蕲水清泉寺宋代:苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流. 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼. 谁 ...

音频学<论语·子罕篇第16章>怎样理解"逝者如斯夫,不舍昼夜"? 9·16 子在川上,曰:"逝者如斯夫!不舍昼夜." "逝者如斯夫&qu ...

(感谢"大余朗读者"兰泽) "时见幽人自往来","幽人"指谁? (一) 苏轼<卜算子·黄州定慧院寓居作>: 缺月挂疏桐,漏断人初 ...

(感谢"大余朗读者"张羽) "以水喻时"与"以水喻情"二者相结合 (一) "水可喻时,亦可喻情",同时二者又常常结合使用 ...

(感谢"大余朗读者"张羽) "水亦可喻情" --量化情思之多.情思之深.情思之长 (一) "水可喻时",这是上次的内容:"亦可喻情 ...

(感谢"大余朗读者"张羽) "故乡水舍不得我" (一) 李白<渡荆门送别>: 渡远荆门外,来从楚国游. 山随平野尽,月涌大江流. 月下飞天镜,云生结 ...

(感谢"大余朗读者"日月凌空) "动静结合"之最高境界 (一) 王安石有集句诗:"风定花犹落,鸟鸣山更幽." 上句出自谢贞<春日闲居& ...

(感谢"大余朗读者"兰泽) 送别情境 (一) 李白<黄鹤楼送孟浩然之广陵>: 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 全诗以绚丽斑驳的烟花春 ...

(感谢"大余朗读者"玺玺) "小事物"衬出"大境界" (一) 王维<使至塞上>"大漠孤烟直,长河落日圆"两 ...

(感谢"大余朗读者"兰泽) "盼归情境" (一) 中国诗文中最经典的"送别情境"是"瞻望弗及,伫立以泣",着眼点在&qu ...

(感谢"大余朗读者"兰泽) "暝色"为何"起愁" (一) "夕阳"是古诗词中常见意象,在思妇.游子类作品中,它往往与盼归 ...

钱锺书智慧小干货（九十）“水可喻时”——“涵流光于流波，溶逝景于逝水”