教师需要“生命的学问”

(0)

相关推荐

  • 教师的三重境界

    (454) 教师的三重境界 "师者,所以传道授业解惑也".这是韩愈在一千多年前对教师职业的注解.实际上,"授业.解惑.传道"的顺序更恰当,这也应该是教师职业的三 ...

  • 展开自己生命的美好

    展开自己生命的美好 "至暗时刻/信念是唯一的光/当所有的理由都成立/灵魂是最后的答案",夜读让精神飞扬,使情感圣洁.人生不如意十有八九,多遇"至暗时刻",此刻, ...

  • 中医是关于生命的学问——兼谈学习中医的方法

    中医是关于生命的学问      - 兼谈学习中医的方法- ZHONGYI 选择中医 选择健康 中医最接地气,因为中医关乎生命.作为一个中医人,做学问就一定不能脱离生命,要以人为本. 我是一个中医人,我 ...

  • 救2名落水儿童遇难,儿子只有3岁,重庆英雄教师用生命照亮世界

    真正的英雄,就在于关键时刻的挺身而出. 王红旭,是重庆大渡口区育才小学体育老师. 他有钟情的事业,还有安稳幸福的小家庭,毫无保留地疼爱着3岁的儿子. 6月1日傍晚,儿童节的喜庆气氛还没有散去. 万发码 ...

  • 一个老教师不能承受的生命之重

    本文图片来源:<潇湘晨报> 一个老教师不能承受的生命之重 1966年的那天,江西莲花县琴水小学的汪康夫老师无论如何也不会想到: 这一去,等待他的是10年的牢狱之灾和44年的伸冤之路. 他以 ...

  • 教师的生命为何如此脆弱

    吃过午饭,我走进办公室,懒懒地呆坐着,不思不想.窗外,阳光甚好. 办公桌上放着一本书,是湖南一位名师(也是我的朋友)写的<发现语文>.作为小学语文教师,这本书是值得认真研读的,可惜,我始终 ...

  • 共同体:让教师走向生命自觉

    2011年,我在<教师博览·原创版>做了一个专题策划,题目叫"让教师在精神共同体中成长",可能编辑觉得"精神共同体"不太好理解,改成了"在 ...

  • 短书评:周保松《走进生命的学问》

    短书评:周保松<走进生命的学问> 有个说法,说学者的随笔集是最能见出作者性情的,这说法从现状来看是有道理的,比如法学界,号称法学家的大师们都是有自己的随笔集子来表达自己的感情的.有些,甚至 ...

  • 【广东】程宣茹《生命》指导教师:王小娟

    生命 凤凰城中英文学校国际小学部 四年级 程宣茹 我常常在想,生命是什么? 今天下课,我准备出去的时候,突然看到一只小蜘蛛,在地上爬来爬去,还一直看着我,好像在挑衅我.之后,我拿起桌子上的纸杯,趁它还 ...

  • 教师如何超越局限,实现生命的拔节成长

    校园生活中,我们不时会遇到教师陷入职业瓶颈,工作缺乏激情,这其实源自于生命的局限,要改变现状,我们就需要超越局限,成长生命. 生命的局限其实有很多方面,我从6个维度去进行总结: 第一.重构认知 教育里 ...

  • 邓正来丨做学问应与生命相关

    一个做学问的人,怎么可以没有一字不漏读书的劲头呢? 这种劲头是要靠"规矩"规范出来的,你真的要养成这种品格,要三年才有可能做到,做到看书真的一字不漏.否则你是不出大学问的,因为你做 ...