【魏诺予】换位思考，相互理解 ——读《壮壮老师和何小兔》有感 / 开普饭

有人问我,一个和自己相处两年多的朋友,但是却不够理解自己,自己也有一定的占有欲,很多时候会吃醋,就会对朋友变得冷淡等等. 很多事情,不知道具体的细节,也无法判断双方都是怎样的态度和心理,然而有一点是确 ...

学会换位思考 --第十五周给校长的一封回信尊敬的校长: 展信佳!您在本周的信中写到:教师的心中要有学生.您从学生日常的小事入手,让我们有了具体可行的措施和思考方向,比如雨天提醒打扫卫生的孩子不淋雨, ...

班子成员之间的搭配和协调,最重要的是摆正自己的位置,换位思考,相互理解,取长补短--"关于这两位搭档,青岛大学徐宏力教授曾这样描绘:"春良,蓝海总裁:安英,蓝海书记.春良是男人:安 ...

魏诺予的代表作品:<小兔笨笨><夏日的中午><读<糊涂先生作曲>有感><一次难忘的郊游><我的书迷爷爷><因为有你,福清更 ...

诚信为立身之本 --读<第一粒扣子>有感福清市实验小学三年五班魏诺予指导教师:何小明暑假里,我读了<第一粒扣子>这本书,懂得了"言必信,行必果"这句 ...

读<糊涂先生作曲>有感福清市实验小学三年五班魏诺予指导教师何小明在暑假里,我读了著名作家王一梅写的绘本故事<糊涂先生作曲>,这本书有趣极了,其中最让我印象深刻的小 ...

感恩遇见 --读<壮壮老师与何小兔>有感福清市实验小学四年七班王子林指导老师:郑文静暑假里的一天,我随意地从书架上取出一本书<壮壮老师与何小兔>,却无意中翻到了我最喜 ...

最美逆行者福清市实验小学五年五班魏诺予指导教师:何小明正值新春佳节之际,可恶的新型冠状病毒却提早来拜年了,是它破坏了佳节的欢乐气氛,是它引起了人民的紧张与恐慌,是它激起了社会的巨大反响. 好 ...

读<壮壮老师与何小兔>有感福清市实验小学五年二班林豫歆指导老师:侯晓美暑假期间,我读了<壮壮老师与何小兔>这本书,真是受益匪浅啊! 这本书介绍的是:何医生夫 ...

美,无处不在 --读<壮壮老师与何小兔>有感福清市实验小学五年五班郑楚恒指导老师何小明一把钥匙开一把锁.兴许啊,壮壮老师就是天上派来的,专门和大家结缘,让班级生活更加多姿多彩! ...

有趣的石头彩绘班福清市实验小学五年五班魏诺予指导教师:何小明说起实小鼎鼎有名的大课间,大家应该都不陌生吧.每周三下午是我们最期待的日子,每位同学都能根据自己的兴趣爱好来选择喜欢的课程:不仅有 ...

爱在重阳福清市实验小学四年五班魏诺予指导教师:何小明十月的初秋,仍有着夏的余韵.南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹:桂花开了,在秋风中散发着阵阵幽香.在这美丽的季节里,我们又一次 ...

【魏诺予】换位思考，相互理解 ——读《壮壮老师和何小兔》有感