关于语法学习：我是如何学好语法的？4. S 后面的清辅音是要「浊化」吗？S 后面的清辅音要「浊化」，这是国内英语教学中经典的一例以讹传讹。其实并不是什么「浊化」，了解了送气和不送气这个概念后就清楚了。首先要知道我们的普通话中根本就没有浊辅音。普通话的 p 和 b 本身是一样的，只是前者送气后者不送气。s 后面的清辅音不是浊化了，而是不送气了，因此 speak 中的 p 听起来就是拼音中的 b。
你可能会说了解这个有什么用呢？从长期来看，这个概念很重要。一来我们知道了英文中的浊辅音（比如 b）和拼音的 b 并不一样；二来知道了送气的概念后，对我们的发音和听力都有帮助。比如我们想把那些最简单的词（比如 apple，people）念好， 就不能把这里的 p 都念成送气版的 p。5. 一定要连读吗？为了避免误解，有时不连读。比如 an anwer 要是连读起来，就有点像 announcer，此时就可以不连读。关于连读弱读，请读：推荐一本练习连读和弱读好书6. newspaper 到底怎么念？如果你够细心，你可能会发现 newspaper 中的 s，在很多词典中既可以念成 z 也可以念成 s。那到底该怎么念呢？其实这里涉及一个语音概念：同化（assimilation）。即一个音的具体发音不是一成不变的，它会受前后影响发生变化。这个细节很微妙，了解它的基本规则，对发音和听力都有帮助。newspaper 中的 s 本来念 z，但是由于受后面 p 的影响就变成了 s。更多例子请读：你可能一直都念错了"used to"7. 如何辨析同义词呢？经常有朋友问如何区别两个意思相同、相近词的具体区别。这时除了查词典，看英文释义和语法特点外，只有多读多体会。字典的释义往往也有限，只有通过具体语境才能体会出词的五十度灰。吕老说：「只有读书时仔细体会，反复吟咏，久而久之，自然会心领神会，没有什么具体的方法可以代替这番体会和玩味的工夫」。
8. 如何学习习语呢？首先什么是「习语」呢？这个难以限定。吕老把习语分为三类：1）动词词组，比如 depend on 这种；2）习惯说法，比如 pull one's leg 表示「开玩笑」；3）不能光看字面意思，比如 don't let me down，不是别让我下来。那如何学习这毫无规律可循的习语呢？吕老说的很实在：没有别的办法，还是要多读、多查、多记。万万不可自作聪明。也不要指望自己读一遍习语词典就能掌握这些说法。词典是供查询的，不要指望看过就能记得。
