闭关思考（十）哪来的恩怨还哪去

哪里来的恩怨就还回到哪里去

——老师

写下这句话，很容易，做到这句话，很难，尤其是对于我这样一个遇强则弱的人——

昨天跟高人开玩笑：我俩好像一块上的「小学」，咋你今天就变成指导我的高人了呢？

1

一年前，他因孩子问题来到上海，我跟他一起去向心理老师咨询，除了孩子教育的问题，心理老师还给了我们一个大礼包——如何处理原生家庭的关系。

当时说了很多，但这句话对我们两个都有很大的触动：哪来的恩怨还哪去——

当时听了也有点懵，老师解释道：

如果你到现在还对父母有怨恨，别找这个心理咨询师，那个亲朋友好友说，最好的办法是直接跟父母说，当然不是让你去吵架。

同理，如果跟生意上的合作伙伴A，发生了很大的矛盾而分道扬镳了，很多人的做法是到处去说，跟张三去吐槽，跟李四去抱怨，就是不跟当事人A说。

即「背后抱怨」——只会强化你的怨恨，强化负能量，不仅让自己越来越痛苦，很难从这件事中走出来。

同时变得越来越不客观，因为每抱怨一次，就会添油加醋一次；每抱怨一次，就会再一次强化别人的不足。

那为什么会背后抱怨呢？

首先是因为恐惧，其次是自己不愿意承担责任，而是把责任推卸给了别人。

比如，对着张三说，我们这件事没合作成功，都是因为这个A咋地咋地了，他不好好的经营也就算了，还乱消费，唉，把公司的钱都用在装逼上了。

然后又对李四说，这个A没有底线，特别喜欢听别人的意见，没有自己的主见，一次次的被骗，还特开心，就是个傻叉嘛。

我们合作之所以失败，就是因为他这样，真的是气死我了，他要是早听我的，就不会走到今天这个地步。

balabala.......

这个比方是基于老师说的结论，我做的补充，呵呵。

好吧，我承认之前的我，就是如此，害怕跟当事人说，其实就是不愿意承担自己应该有的责任，我没有这个勇气......。

2

当时跟高人一起学完，高人立马就去干了，因为他做事的原则就是，从不带着固有的偏见和认知，老师咋说他咋干，前提是，这个人有「结果」，哪怕是在一个观点上有结果。

<优越感>这篇文章，我写过，我们这代人很少有跟父母没矛盾的，高人同样如此，第二天就带着孩子坐高铁去父母家「还恩怨」了......

而我呢，给自己找各种理由、借口，什么没必要吧，说了也没用，父母年纪都这么大了，听不进去的，这样做其实没有啥意义的......

就在我这样的犹豫中，高人却每天都在进步，过几天，他就告诉我：“跟妈妈聊完了，不是很难。

现在跟爸爸聊，却碰到了很大的阻力，阻力不是我爸，而是我自己，实在是开不出口，准备好的话，也说不出来。”

我说：“听老师的话，买点小酒，放轻松，边吃边聊啊......”

唉，我这种人就是，给别人指手画脚的时候，头头是道的，轮到自己就怂了，更何况自己都还没开始呢，就给别人支招......。

高人发微信说：“我靠，酒都快喝完了，老爸都快醉了，可想说的话，还没出口呢......，不行，今天我一定要讲了，不管是啥结果，我不想再折腾了。”

搞完那天，他兴奋的跟我说：“敏姐，虽然和我爸的关系，没有完全达到预期，但我感到无比轻松，二十多年了，这口怨气终于吐出来了。

而我爸也说了以前从未说过的话，我们父子俩说着说着都哭了，终于知道他之所以成为他现在这个样子的根源了，我能理解他、懂他了，你赶紧跟上脚步呀......”

我......

说真的，我哪里需要像他这样，来回坐高铁的折腾，第一次巴巴的去了，无功而返，喝酒已经是第二次了。

而我呢，一抬腿，地铁6站路就到了，可我却觉得隔着汪洋大海，困难的像要游过去的那种.......

闭关了之后，渐渐想明白了，我这样的人呢？他娘的就是笨，不对，高人说这是「蠢」——

笨是智商堪忧，还看得见，而蠢是认知堪忧，所以愚蠢的人是看不到自己愚蠢的。

说到这，突然想起来，如果换了以前的文章，我肯定要开始装逼了，阿，我跟你们说呀，这种现象就是所谓的达克效应。

这种人呢，自我认知不强，反而会自信满满，总认为自己是对的，别人是错的，然后夸夸其谈，对有结果的人还吹毛求疵......。

然后给大家画一张图，举各种案例，来搞明白这个所谓的效应，可结果呢？

就像高人说的：自己的问题都没有解决——

我不知道那些学认知学思维的人，是不是像我一样，但愿不要.....

差距呀，虽然我和高人一起上的「小学」，但是今天的高人已经到了我望尘莫及的高度了。

未完待续

敏芊随笔

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